| PIIDUZ |
937 |
Potenciando el trabajo colaborativo de los estudiantes universitarios y el uso de metodologías activas con el apoyo de la tecnología |
Enrique Romero Pascual |
| PIIDUZ |
770 |
Primeros pasos en la implementación de los ODS en asignaturas de Estadística |
José Ángel Iranzo Sanz |
| PIIDUZ |
695 |
Programa de mejora del autoconcepto y la motivación para frenar el abandono temprano de las aulas en estudiantes de la Universidad de Zaragoza. |
Carlos Enrique Salavera Bordas |
| PIET |
724 |
PROPUESTA ESTRATÉGICA DE INTERNACIONALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE DOCTORADO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS |
Luis Alfonso Vicente Gimeno |
| PIIDUZ |
792 |
PROYECTO ACERCA_2: INTERACCIÓN ENTRE LA EMPRESA Y EL AULA |
Alejandro Jesus Acero Oliete |
| PIIDUZ |
856 |
Proyecto de creación de empresas con casos reales |
Pedro Sánchez Sellero |
| PISOC |
493 |
Proyecto de innovación Social (Psicoc): La red universitaria del ApS en el Campus de Huesca. Aprender haciendo comunidad |
Marta Liesa Orús |
| PIIDUZ |
780 |
Proyecto intercultural y plurilingüe para 2º curso del Grado en Lenguas Modernas |
Daniel Fedor Hübner |
| PIIDUZ |
688 |
Proyecto Transfronterizo EUPLA-ISABTP-EHU/UPV |
Juan Villarroya Gaudó |
| PIIDUZ |
870 |
Psicología de la educación a través de podcast: una experiencia innovadora |
Paola Herrera Mercadal |
| PIIDUZ |
762 |
Psicología de la Educación: una innovación educativa mediante el uso de Instagram |
María Teresa Navarro Gil |
| PIIDUZ |
713 |
Puesta en marcha de una colección de WebQuest dedicadas al aprendizaje activo y contextualizado de conceptos de electromagnetismo |
Francisco José Torcal Milla |
| PRAUZ |
739 |
Python en ciencias e ingeniería: tutoriales basados en ejemplos |
Sergio Gutiérrez Rodrigo |
| PIIDUZ |
733 |
Python en ciencias e ingeniería: una herramienta de futuro para usar en clase y en prácticas |
Adrián Navas Montilla |
| PISOC |
913 |
RE-CIRCULAR, UNA INICIATIVA DE ApS EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL |
María Antonia Acero Ferrero |
| PRAUZ |
841 |
Recursos para el aprendizaje de la lengua aragonesa. Actividades de comprensión oral y escrita (A2-B1) |
María Teresa Moret Oliver |
| PIIDUZ |
589 |
Red ANTENAS - VetOpen (II) |
Ignacio Álvarez Lanzarote |
| PIIDUZ |
782 |
Red EuLES, Red interdisciplinar de investigación e innovación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior. Prácticas docentes en Educación Abierta |
José Luis Alejandre Marco |
| PIET |
755 |
Reinventando el Grado en Información y Documentación: estrategias de mejora curricular (fase 2) |
Jesús Tramullas Saz |
| PIIDUZ |
927 |
RELACIÓN ENTRE ESTILOS Y PATRONES DE APRENDIZAJE CON EL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO en estudiantes de medicina y CC de la salud |
María Soledad Soria Aznar |
| PIIDUZ |
798 |
Renovación del Curso 0 de Física en Moodle para propiciar un entorno más atractivo y activo de los estudiantes de nuevo ingreso en la EPS que promueva su interés autónomo por la materia |
Julia Marín Sáez |
| PIIDUZ |
506 |
Repaso de un bloque temático en Enfermería Clínica II a través de la gamificación |
Beatriz Rodríguez Roca |
| PIIDUZ |
553 |
Repositorio Digital de calcos históricos como herramienta de aprendizaje en Prehistoria. Fase 2 |
Manuel Bea Martínez |
| PIIDUZ |
512 |
RESEARCH_CALL: Presenta tu proyecto de investigación en una convocatoria competitiva en el aula |
Olga María Abián Franco |
| PIIDUZ |
596 |
Resolución de casos clínicos en nutrición con el apoyo de las TAC y TIC. |
Maria Rosa Alvarez Moreno |