PIIDUZ |
297 |
MICRO-pildoras: Introducción de TICs en Asignaturas de Microbiología |
Jesús Andrés Arenas Busto |
PIIDUZ |
218 |
MicrODS: acercamiento a los objetivos de desarrollo sostenible a través de la Microbiología de Alimentos. |
Montserrat Martínez Pineda |
PIIDUZ |
22 |
Mujeres compositoras: las grandes preteridas en la historia de la música |
Roberto Anadón Mamés |
PIIDUZ |
222 |
Museo virtual de mineralogía |
Guiomar Calvo Sevillano |
MOOC |
386 |
MyGEO: Formación digital en competencias geoespaciales |
Rafael Pablo de Miguel González |
PIIDUZ |
83 |
Nuevas metodologías docentes en el laboratorio de prácticas mediante la elaboración de píldoras audiovisuales |
Belén Teresa Calvo López |
PIEC |
33 |
Observatorio Permanente de Innovación Docente de la Facultad de Filosofía y Letras |
María del Carmen Horno Chéliz |
PISOC |
437 |
ODS RURAL LABS como entorno interdisciplinarios de aprendizaje-servicio. Exploraciones de innovación social, pública y educativa desde el modelo HIPP |
Patricia Eugenia Almaguer Kalixto |
PRAUZ |
73 |
OpenCourseWare: Multi-robot systems |
María del Rosario Aragüés Muñoz |
MOOC |
138 |
Pandemias. Una introducción para todos los públicos |
Francisco Javier Martínez Antonio |
PIIDUZ |
177 |
Pensamiento crítico y aprendizaje cooperativo en la formación del profesorado de secundaria. |
Montserrat Aiger Vallés |
PIIDUZ |
257 |
Persuasión, asertividad y liderazgo en el discurso |
Alicia Silvestre Miralles |
PIEC |
170 |
Plan Estratégico de la Facultad de Ciencias de la Salud para la promoción de los ODS: 2021-2024. |
María Ángeles Franco Sierra |
PIIDUZ |
176 |
Potenciación de los resultados del Aprendizaje Basado en Proyectos Interdisciplinares mediante la adquisición de competencias transversales demandadas por la industria. |
Eduardo José Manchado Pérez |
PIIDUZ |
417 |
Potenciando el trabajo colaborativo de los estudiantes universitarios |
Enrique Romero Pascual |
PIIDUZ |
287 |
Potenciar y mejorar la evaluación con tecnología integrada en los enfoques Flipped Learning y gamificador |
Rosa María Serrano Pastor |
PIIDUZ |
346 |
Primeros pasos en la implementación de los ODS en asignaturas de Estadística |
María del Carmen Galé Pola |
PIIDUZ |
328 |
Procesos de búsqueda para una enseñanza inclusiva de las matemáticas |
María Elena Gil Clemente |
PIIDUZ |
163 |
Procesos de creación en el alumnado de la Mención de Educación Física de Magisterio en Educación Primaria |
Natalia Larraz Rábanos |
PIET |
224 |
Programa de formación para la elaboración del TFG de Historia del Arte |
María Josefa Tarifa Castilla |
PIIDUZ |
229 |
Programación numérica mediante Python como herramienta de aprendizaje en la asignatura de Resistencia de Materiales |
Adrián Navas Montilla |
PIIDUZ |
231 |
PROPORCIONANDO UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA EN RELACIÓN A LAS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE AL ALUMNADO DE MAGISTERIO |
Beatriz Carrasquer Álvarez |
PIET |
255 |
Proyección social y visibilización de los perfiles profesionales de Información y Documentación |
Gema Bueno de la Fuente |
PIIDUZ |
427 |
PROYECTO ACERCA: INTERACCIÓN ENTRE LA EMPRESA Y EL AULA |
Alejandro Jesus Acero Oliete |
PIEC |
254 |
Proyecto de centro para la visualización y transferencia de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación |
Eva María Lira Rodríguez |