| PRAUZ |
615 |
Nuevos materiales educativos en abierto para potenciar los ODS: Microeconomics en ADEinglés (ADEi) |
José Alberto Molina Chueca |
| PRAUZ |
660 |
Wellness Unizar: Aula Virtual de Salud y Bienestar como recurso inclusivo |
María Yolanda Marcén Román |
| PRAUZ |
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Cómo puedo mejorar la gestión y el control de mi aula. Técnicas y estrategias para docentes. |
Carlos Enrique Salavera Bordas |
| PRAUZ |
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Derecho civil aragonés: esquemas básicos |
María del Carmen Bayod López |
| PRAUZ |
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Escuela de CTFs: aprendiendo ciberseguridad mediante la gamificación educativa |
Ricardo Julio Rodríguez Fernández |
| PRAUZ |
728 |
OCW Fundamentos de la motricidad |
Nerea Cristina Estrada Marcén |
| PRAUZ |
739 |
Python en ciencias e ingeniería: tutoriales basados en ejemplos |
Sergio Gutiérrez Rodrigo |
| PRAUZ |
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La competencia de la comprensión escrita en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua francesa |
Ana Soler Pérez |
| PRAUZ |
766 |
Glosario bilingüe español-francés de terminología sobre legislación y normativa del sistema educativo |
María Teresa Baquedano Morales |
| PRAUZ |
795 |
Materiales de software en abierto para estudiantes del Master de Economía: Manejo de datos y obtención de evidencia empírica socioeconómica a través de STATA |
José Alberto Molina Chueca |
| PRAUZ |
831 |
Intervención con personas con discapacidad desde el ámbito de las ciencias sociales |
Marta Mira Aladrén |
| PRAUZ |
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MyGEO 2: Formación digital en competencias geoespaciales |
Rafael Pablo de Miguel González |
| PRAUZ |
841 |
Recursos para el aprendizaje de la lengua aragonesa. Actividades de comprensión oral y escrita (A2-B1) |
María Teresa Moret Oliver |
| PRAUZ |
859 |
Contenidos Complementarios Transmedia (CCT) para el Trabajo Fin de Grado en Bellas Artes. 2022/23 |
Alfonso Burgos Risco |
| PRAUZ |
960 |
Formación en competencia intercultural en la intervención con el pueblo gitano |
Carmen María Elboj Saso |
| PIET |
462 |
Mecanismos y estrategias para la mejora continuada del Programa de Doctorado en Ingeniería Química y del Medio Ambiente: futuros estudiantes y egresados |
Rosa Mosteo Abad |
| PIET |
483 |
Coordinación vertical de bibliografía y nomenclaturas de la asignatura "Essences of Management" en el Grado de Administración y Dirección de Empresas con docencia en inglés |
Jorge Fleta Asín |
| PIET |
501 |
La importancia de la orientación universitaria en el análisis del ciclo de vida del Grado de ADE en la FCSH de Teruel y el análisis del futuro de la titulación. Curso 2022/23 |
Cristina Ferrer García |
| PIET |
531 |
Difusión en redes sociales para la captación de estudiantes en el Máster Universitario en Contabilidad y Finanzas |
Patricia Bachiller Baroja |
| PIET |
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Nuevos contextos profesionales para los enfermeros de emergencias extrahospitalarias |
Emmanuel Echániz Serrano |
| PIET |
540 |
Trabajo colaborativo e interdisciplinar para el desarrollo de competencias transversales de comunicación académica del alumnado: integración de contenido y lengua en el grado en ADE en inglés. |
Eva María Pardos Martínez |
| PIET |
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Jornada Una Salud: del aula a la realidad |
Inmaculada Martín Burriel |
| PIET |
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Desarrollo de un programa de onboarding para nuevos estudiantes del Máster Universitario en Gestión Estratégica de Recursos Humanos |
Elena Fernández del Río |
| PIET |
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La EODS en el Máster en Aprendizaje a lo largo de la Vida: una oportunidad de mejora desde la investigación-acción participativa. |
Ana María Arraiz Pérez |
| PIET |
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Diseño e implementación de un sistema de seguimiento de egresados en el Grado en Gestión y Administración Pública |
Nuria Domeque Claver |