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Coordinación vertical de bibliografía y nomenclaturas de la asignatura "Essences of Management" en el Grado de Administración y Dirección de Empresas con docencia en inglés



Programa: PIET (Programa de Innovación Estratégica de Titulaciones)
Línea: PIET_1
Convocatoria: 2022
ID del proyecto: 483
Centro: Facultad de Economía y Empresa
Estudio: Administración y Dirección de Empresas
Unidad de planificación: 101 (Facultad de Economía y Empresa)
Coordinador: Jorge Fleta Asín

Descripción

El presente proyecto pretende mejorar la coordinación de la asignatura "Essences of Management" -de primer curso y con docencia en inglés- con otras asignaturas posteriores del grado donde se imparte, en Administración y Dirección de Empresas. Por una parte, la coordinación se realizará adoptando la bibliografía fundamental de las asignaturas complementarias que continúan profundizando en los contenidos en los siguientes cursos. De este modo, se incorporan por primera vez referencias de manuales en inglés a la guía docente, mejorando la atención a una presencia cada vez mayor de alumnado extranjero que no sigue asignaturas en español, y facilitando el uso de los mismos materiales en otras asignaturas en el caso de que el alumnado los adquiera.  Por otra parte, la coordinación también se llevará a cabo adoptando notaciones de fórmulas matemáticas y nomenclaturas a las que verán posteriormente en otras asignaturas análogas de mayor especialización. La propuesta del proyecto conlleva contactar con profesorado de otras asignaturas, revisar sus contenidos/bibliografía, añadir las referencias y verificar que los materiales están disponibles en lengua inglesa en la biblioteca. La coordinación de bibliografía nueva con fuentes disponibles en la biblioteca y utilizadas durante varios cursos, está alineada con el objetivo 12 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que consisten en la producción y consumo responsable, al aprovechar los mismos recursos bibliográficos y disponibles en biblioteca durante varios años. Finalmente, cabe destacar que el proyecto se sugiere tras detectar sugerencias/quejas de alumnado extranjero en el curso académico previo respecto a la bibliografía recomendada en lengua española.