Level Up en el Aula: Gamificación en la Formación del Profesorado

Este proyecto de innovación educativa tiene como finalidad incorporar la gamificación como estrategia metodológica en el Máster de Profesorado, con el objetivo de mejorar la motivación, la implicación y el aprendizaje significativo del alumnado. La gamificación consiste en la aplicación de elementos propios del juego —como retos, recompensas, niveles o narrativas— en contextos educativos, favoreciendo un entorno más dinámico y participativo. En este proyecto, se propone diseñar e implementar una experiencia gamificada en la que los estudiantes adopten un rol activo en su proceso de aprendizaje, desarrollando competencias tanto pedagógicas como digitales. La propuesta incluye la creación de actividades estructuradas en forma de misiones o desafíos, el uso de sistemas de puntuación y feedback inmediato, así como la integración de herramientas digitales que faciliten la interacción y el seguimiento del progreso. Todo ello se alinea con metodologías activas y centradas en el estudiante. Se espera que esta intervención contribuya a incrementar la motivación intrínseca, fomentar el trabajo colaborativo y mejorar la adquisición de competencias clave para el ejercicio docente. Asimismo, el proyecto contempla una fase de evaluación para analizar su impacto y viabilidad en contextos educativos reales. En definitiva, esta propuesta busca innovar en la formación inicial del profesorado, promoviendo prácticas educativas más atractivas, eficaces y adaptadas a las necesidades del siglo XXI.