Cine y reflexión crítica en la enseñanza universitaria

En este proyecto de innovación docente se propone una segunda edición de las actividades prácticas de cinefórum como una herramienta analítica y reflexiva en el ámbito de la enseñanza universitaria. Se parte de la premisa de que los materiales audiovisuales constituyen un recurso pedagógico de gran valor para el análisis y debate de fenómenos sociales que afectan al conjunto de la ciudadanía. Diversos estudios recientes (Navajas-Pertegás y Pérez-Cosín, 2023) evidencian que la implementación del cinefórum en contextos universitarios contribuye de manera significativa al aprendizaje del estudiantado. En este marco, el proyecto tiene como finalidad fomentar la capacidad reflexiva y el pensamiento crítico del alumnado mediante el visionado y análisis de producciones cinematográficas que abordan problemáticas sociales relacionadas con la desigualdad y la estructura social, favoreciendo así la conexión entre los contenidos teóricos y la realidad social contemporánea.