Radiografía del absentismo en el Grado en Derecho: datos, causas y claves para la acción

El absentismo en las aulas universitarias ha pasado en los últimos años de ser un fenómeno residual a convertirse en un signo que suscita preocupación en la comunidad académica. Las clases presenciales, a menudo menos concurridas que en etapas anteriores, parecen competir con nuevos hábitos de estudio basados en recursos digitales, grabaciones y materiales complementarios accesibles en línea. Los estudios y la experiencia muestran que el absentismo en la educación superior es un fenómeno generalizado. Las razones de este fenómeno se explican por factores ligados al propio estudiante (motivación, organización del tiempo, trabajo remunerado, factores socioeconómicos, salud, etc.) y factores ligados a la universidad (horarios, métodos docentes, disponibilidad de materiales, accesibilidad física, evaluación, etc.).