Aprendiendo juntos: enseñar y aprender sobre minerales a través de las prácticas científicas

En este proyecto se propone una colaboración entre el alumnado del Grado en Geología y el Grado de Magisterio en Educación Primaria, enmarcada en una metodología de aprendizaje-servicio, en la que el alumnado de Geología desarrollará actividades prácticas sobre minerales con el futuro profesorado empleando materiales creados en proyectos de innovación anteriores.  Las actividades desarrolladas se centrarán en la observación, identificación y manipulación de minerales, fomentando la participación del alumnado de ambos grados. El proyecto tiene dos objetivos. 1) para el alumnado del Grado de Magisterio en Educación Primaria: conocer ejemplos sobre cómo trabajar las prácticas científicas en las aulas de Educación Primaria y mejorar sus conocimientos sobre minerales,  y 2) para el alumnado del Grado de Geología: mejorar su capacidad para explicar conceptos complejos relacionados con minerales a un público no especializado, promover el desarrollo de habilidades docentes y despertar su interés por la enseñanza como posible salida profesional. Para evaluar el impacto de esta experiencia, se emplearán, entre otros, las propias observaciones durante las sesiones y grupos de discusión. Se espera una mejora en la comprensión de los contenidos y conocimientos didácticos sobre minerales del alumnado del Grado de Magisterio en Educación Primaria y, en el caso del alumnado de Geología, que mejoren su capacidad para comunicar y divulgar contenidos científicos, adaptándose a públicos no especializados.