«¡Que nos dé el aire!» (4ª ed.): El papel de las escuelas bosque y la educación en la naturaleza en la enseñanza de las ciencias

La asignatura de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza del Grado de Magisterio en Educación Infantil tiene como finalidad capacitar al alumnado en el uso de herramientas y recursos para la enseñanza de las ciencias. No obstante, tanto entre el profesorado en formación como entre el profesorado en ejercicio se observan ciertas reticencias a la hora de plantear y promover salidas al medio natural. En este contexto, el presente proyecto de innovación docente tiene como objetivo reforzar la incorporación de salidas de campo —en parajes naturales, parques o patios escolares— con el fin de dotar al alumnado de mayor seguridad y recursos para su futura práctica profesional. Asimismo, se pretende dar a conocer las escuelas bosque, una realidad emergente en nuestro contexto geográfico que ofrece nuevas oportunidades para la enseñanza de las ciencias en edades tempranas.