Desarrollo de recursos didácticos interactivos aplicados a la identificación de especies en el ámbito legal veterinario

En el actual contexto educativo es necesario el fortalecimiento de capacidades analíticas que permitan al estudiante contrastar la información obtenida de internet con evidencias científicas. En el ámbito del estudio de la identificación de especies en Veterinaria Legal y Toxicología se pretende compaginar el uso de las guías clásicas con recursos informáticos avanzados. El presente trabajo tiene como objetivo el diseño de estrategias de aprendizaje activo y lúdico para fomentar la creatividad y el aprendizaje permanente, integrando herramientas digitales en un marco de rigor académico y científico. Los objetivos centrales incluyen la evaluación de los recursos disponibles y el incremento de la motivación de los estudiantes a través de actividades gamificadas aplicadas a la identificación de especies.