Innovación metodológica en la asignatura El entorno productivo de los procesos industriales y de la construcción

El proyecto propone diseñar, aplicar y evaluar una innovación metodológica en la asignatura El entorno productivo de los procesos industriales del Máster del Profesorado, especialidad Procesos Industriales, orientada a la enseñanza de los contenidos del Módulo Profesional 1708: Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. La finalidad es que el alumnado del máster no solo conozca los contenidos de sostenibilidad vinculados a la Formación Profesional, sino que aprenda también a enseñarlos mediante estrategias didácticas activas, transferibles y conectadas con la realidad profesional. La propuesta se articula a partir de metodologías activas y colaborativas coherentes con la convocatoria PIIDUZ, como pueden ser, entre otras, las siguientes: aula invertida, aprendizaje basado en retos, estudio de casos reales del entorno productivo, trabajo cooperativo, microdocencia, portafolio reflexivo y evaluación mediante rúbricas, autoevaluación y coevaluación. Con ello se pretende mejorar simultáneamente el aprendizaje de los contenidos del módulo, la competencia didáctica del futuro profesorado y su capacidad para trasladar estos saberes a contextos reales de Formación Profesional. La convocatoria PIIDUZ prioriza precisamente proyectos centrados en metodologías activas, evaluación y experiencias de aprendizaje apoyadas por tecnologías, y el Módulo 1708 incluye contenidos de ASG, ODS, economía circular, normativa ambiental y análisis de planes de sostenibilidad empresarial.