Docencia en Historia con perspectiva de género VI: saberes, prácticas y experiencias de mujeres en la Edad Media

El propósito de este proyecto es visibilizar el papel central de las vivencias de las mujeres en el pasado, desde la perspectiva del mundo medieval, que resulta especialmente interesante para desmontar estereotipos y tópicos arraigados en la sociedad y en nuestro alumnado. En la sexta edición del proyecto “Docencia en Historia con perspectiva de género” nos orientamos hacia los saberes, prácticas y experiencias femeninas en la Edad Media. Fijaremos nuestra atención en los ámbitos de saber en los que podemos rastrear la presencia femenina: escritura literaria, manifestaciones artísticas, conocimientos científicos y tecnológicos, prácticas informales, etc. Sin desatender la importancia de las mujeres en la transmisión de la cultura a través de las prácticas religiosas, las costumbres, rituales y tradiciones populares.