Implementación y análisis de herramientas de orientación y evaluación para el TFG y TFM en Psicología

El presente proyecto de innovación educativa tiene como finalidad implementar y analizar instrumentos focalizados en la orientación y evaluación de los Trabajos Fin de Grado (TFG) y de Máster (TFM) en las titulaciones de Psicología y del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria. A partir de tres proyectos previos centrados en la creación de una rúbrica de evaluación para el TFG y en el diseño de una guía estructurada para el TFM, se plantea establecer un marco común basado en competencias, que permita dotar de coherencia, transparencia y continuidad al proceso formativo del alumnado. El proyecto contempla la implementación de ambas herramientas, así como el análisis de su utilidad, validez y alineación desde la perspectiva de estudiantes y profesorado. Se espera que esta propuesta contribuya a mejorar la calidad de la evaluación, a optimizar la adquisición progresiva de competencias académicas e investigadoras y a generar un modelo susceptible de transferencia a otras titulaciones.