Coordinación docente en el Trabajo Fin de Grado y elaboración de orientaciones sobre el uso de herramientas de Inteligencia Artificial en Estudios Ingleses

En los últimos años, se viene detectando en el Grado en Estudios Ingleses un uso cada vez mayor de herramientas de Inteligencia Artificial para la elaboración y redacción en inglés del Trabajo de Fin de Grado (TFG). Dadas las distintas posturas del profesorado con relación al uso de estas herramientas y ante la falta de unos criterios claros y compartidos sobre su uso, este proyecto propone la creación de un grupo de trabajo interdisciplinar integrado por profesores y profesoras de las distintas materias del Grado para que, de forma coordinada, diagnostiquen la situación actual y elaboren un marco común de actuación que contribuya a mejorar la calidad, coherencia y equidad en la asignatura de TFG. El objetivo principal es por tanto elaborar orientaciones dirigidas al profesorado y al estudiantado, además de propuestas de mejora en los procesos de tutorización y evaluación del TFG que tengan en cuenta el impacto de estas herramientas.