El álbum en bucle como recurso educativo para los futuros docentes en la recepción, mediación y creación literarias

Este programa de innovación estratégica de la Facultad de Educación de Zaragoza constituye un plan de recepción, mediación y creación de libros álbum dirigido a aumentar la implicación, la creatividad y la educación lingüística y literaria del estudiantado de varias asignaturas y titulaciones de grado y máster de este centro que redunde a su vez en el alumnado del resto de niveles educativos a través de su futura docencia. La intervención coordinada de los profesores universitarios participantes, que se someterá a una investigación-acción participante en el aula, se desarrollará al menos en una primera fase en dos asignaturas de dos títulos diferentes y se continuará en una fase posterior en otras dos asignaturas de otros dos títulos, siguiendo en todos los casos la metodología de Aprendizaje por diseño a partir de la observación y el análisis del proyecto 'Serie Leamos' durante el otoño de 2026 en la Georgia State University.