MEJORA DE COMPETENCIAS MEDIANTE LAEXPERIENCIA ACTIVA Y EL APRENDIZAJE DIGITAL

Este proyecto busca consolidar la experiencia de aprendizaje activo de los estudiantes del Grado de Marketing e Investigación de Mercados, iniciada en un primer proyecto de innovación docente del curso 2018-2019. Se encuentra específicamente relacionado con la materia troncal del grado relativa a la toma de decisiones sobre la distribución comercial. Los objetivos concretos son mejorar las competencias de los estudiantes (transversales y específicas, con énfasis en las primeras) mediante el aprendizaje en entornos digitales y la toma de decisiones de emprendimiento. Para ello, se desarrolla un aprendizaje activo en el que el/la estudiante participa en la puesta en marcha de un comercio digital. Aunque se consideran y evalúan los resultados relativos a las competencias específicas de la materia, el principal interés de la innovación radica en el aprendizaje orientado a mejorar las competencias transversales. El método aprovecha la evolución del uso del dispositivo (TIC) hacia el aprendizaje con el dispositivo (TAC) (Casasola, 2021). El modelo estudiante-experto externo (empresa)-profesor es la base del desarrollo del proyecto, en el que el estudiante participa activamente en la planificación, la ejecución y la difusión de los resultados. Los expertos aportan su experiencia y su saber hacer a las etapas clave de aprendizaje. La alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en el marco de la Agenda 2030, es un criterio esencial para la realización de la actividad, que debe considerar decisiones orientadas a promover el desarrollo sostenible en el entorno del ecommerce.