"PracTICS Unizar": Metodologías activas y herramientas digitales con IA en la elaboración de productos didácticos de aprendizaje

“PracTICS Unizar” tiene el objetivo de elaborar de manera grupal diferentes productos didácticos de aprendizaje a través de diversas metodologías activas y herramientas digitales con inteligencia artificial, vinculando teoría y práctica en los contenidos impartidos de la asignatura y estableciendo, de este modo, aprendizajes funcionales y realistas donde el alumnado es el verdadero protagonista de su aprendizaje. Además, se fomentan las competencias transversales (Sello 5+1 Unizar) y ODS en todas las acciones prácticas justificadas en la sección “Transferibilidad”, aspecto clave del proyecto orientado a todo el profesorado UNIZAR y a centros educativos de cualquier etapa que pueden replicar los productos didácticos con su alumnado además de en dos universidades europeas en proyectos ERASMUS + involucrando a alumnado y profesorado de otros países. De ahí su carácter transversal e interdisciplinar llevando el conocimiento generado en nuestra facultad más allá del aula.

Asimismo, responde a la finalidad pedagógica de fomentar la motivación por la asignatura, incrementar la cohesión grupal con sus compañeros, potenciar las competencias digitales docentes así como la utilización ética y crítica de la inteligencia artificial, hecho que se evidencia anualmente con los cuestionarios empleados en un estudio longitudinal.

El contexto de actuación tiene su origen en la asignatura (26.606) “Psicología del Desarrollo” de 1º Grado en Magisterio de Educación Primaria de la Facultad de Educación (Universidad de Zaragoza) desde hace 7 cursos académicos, englobado actualmente en otras asignaturas y centros en las tres provincias aragonesas, proponiendo un proyecto de innovación docente evaluado científicamente y expuesto en numerosas comunicaciones científicas y capítulos de libro, transferido a toda la comunidad universitaria y escolar así como difundido a través de diferentes redes sociales y canales de comunicación educativos nacionales.

El proyecto de innovación fue galardonado con el fue galardonado con 1er premio “XVI Premio Santander a Experiencias en Innovación Docente con TIC” (Universidad de Zaragoza), Peonza de Plata “XVIII Premio Espiral Internacional de Innovación Educativa” (Asociación Espiral, Educación y Tecnología), 3er premio "CREAR" en tecnología digital al servicio de la sociedad (Gobierno de Aragón) y proyecto seleccionado para su exposición en EdTech Congress Barcelona 2025 (EduTech).

Web: www.practicsunizar.com 

Video resumen: https://youtu.be/AiSNRnv9ojc 

Video alumnado: https://youtu.be/wojzvNdhYIA 

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