AlineaMag: Alineamiento y coordinación digital de los Grados en Magisterio (Infantil y Primaria)

Este proyecto de innovación de titulación pretende reforzar la coordinación académica de los Grados en Magisterio en Educación Infantil y Educación Primaria que se imparten en la Universidad de Zaragoza en los campus de Huesca, Zaragoza y Teruel. Se diseñará y pondrá en marcha un ecosistema común de coordinación basado en herramientas digitales (espacio Moodle por centro, calendario unificado, repositorio de acuerdos y plantillas, y panel de seguimiento). El objetivo es evitar solapamientos de actividades y evaluaciones, mejorar la planificación temporal, y generar sinergias entre asignaturas, menciones y prácticas. Todo ello repercutirá en la optimización del tiempo de trabajo destinado por el alumnado para la preparación de las diferentes actividades de evaluación, pretendiendo en última instancia una mejora en la calidad del proceso formativo. Se impulsará una cultura de coordinación sostenida, transparente y basada en evidencias, apoyada en procedimientos y rutinas compartidas. El proyecto contempla la participación activa de profesorado, coordinación de titulaciones y representantes estudiantiles. Se evaluará el impacto en la carga de trabajo percibida, la coherencia curricular y la satisfacción de los agentes implicados. El resultado final será un “modelo transferible” de coordinación escalable a otras titulaciones.