Creación de álbumes ilustrados para una Educación Artística multidimensional. Un proyecto de innovación docente para la elaboración de recursos didácticos, artísticos y literarios en el Grado de Magisterio de Infantil.

Este proyecto de innovación docente propone la creación de materiales y recursos educativos de carácter artístico que los alumnos del Grado de Magisterio en Educación Infantil puedan utilizar en el ejercicio de su futura profesión. En concreto, se plantea la creación de un álbum ilustrado (o libro-álbum) entendido como herramienta y recurso docente idóneo para trabajar en Educación Infantil. Este recurso y medio se caracteriza por establecer un diálogo entre texto e imagen, palabra y objeto, de manera que ambos lenguajes se complementan y relacionan. Su principal finalidad es favorecer el pensamiento visual y textual de modo integrado, introducir a los niños y las niñas en la comunicación visual de ideas, emociones y pensamientos, de modo que el conjunto literario y estético del libro, entendido como objeto, también se tenga en cuenta y resulte artísticamente significativo. Su potencial como recurso educativo, artístico y literario al mismo tiempo, nos permite a los docentes reflexionar junto al alumnado tanto sobre las características de los procesos creativos y artísticos que ocurren en su generación -y que ellos experimentan en primera persona- como sobre las posibilidades que el libro-álbum ofrece como dispositivo generador de múltiples aprendizajes.