Glosario bilingüe español-francés de terminología sobre legislación y normativa del sistema educativo

Los sistemas educativos representan un aspecto muy concreto de cada país, por eso muchas veces es difícil encontrar términos equivalentes en otras lenguas que hagan referencia a la realidad que representan y el resultado son traducciones literales con el riesgo de calcos y falsos sentidos. Por este motivo, como una buena práctica docente para el desarrollo profesional de los actuales y futuros docentes de lengua francesa, se considera imprescindible revisar el uso que se hace de estos términos en documentos de carácter normativo sobre la legislación educativa, localizar las equivalencias más pertinentes en los casos necesarios y organizar los resultados en un glosario bilingüe para facilitar la elaboración de programaciones y unidades didácticas en este idioma, así como la producción científica, entre otras cosas. Durante el curso 2022-2023, los miembros del equipo han comenzado la elaboración de los dos glosarios monolingües previos, de modo que vuelve a solicitarse este proyecto para dar continuidad a la propuesta con la elaboración del glosario bilingüe final, que se verá enriquecido con las últimas aportaciones legislativas nacionales y autonómicas y que podrán utilizar estudiantes y docentes que imparten asignaturas relacionadas con el Diseño curricular e instruccional del francés, tanto en el Grado de Educación Primaria, como en el Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanzas de idiomas, Artísticas y Deportivas.