Elaboración de una rúbrica visual para la evaluación de trabajos STEAM en el GIDIDP

El objetivo de este proyecto es la elaboración de una rúbrica para la evaluación de un trabajo STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto (GIDIDP). En este trabajo, que plantea la creación de un nuevo concepto de producto de Diseño Industrial por parte del alumnado desde un enfoque interdisciplinar entre las asignaturas de Estética e Historia del Diseño, Expresión Artística I y Matemáticas I, se trabajan tanto competencias específicas de las asignaturas implicadas como competencias transversales propias del grado y de interés en la actividad del diseño. Dado que es la primera experiencia interdisciplinar para el estudiantado y debe adquirir las distintas competencias que se abordan en esta propuesta, planteamos el diseño de una rúbrica visual que permita evaluar el nivel de logro alcanzado, incorporando imágenes que ejemplifiquen los distintos ítems con objeto de ayudar al alumnado a visualizar e identificar casos que muestren los niveles de desempeño descritos en la misma.