Plan de tutorización para la integración de estudiantes de grado asiáticos en la UZ.

La Universidad de Zaragoza desea incrementar el número de estudiantes asiáticos en sus titulaciones de grado y máster. En coherencia con esa línea de actuación, hay que prestar atención a las dificultades a las que se han de enfrentar esos estudiantes, entre ellas su necesidad de aprendizaje del español, su formación académica previa y su integración en un ambiente alejado de su cultura y tradiciones de origen. Abordar estas necesidades puede mejorar la integración y, por tanto, los resultados académicos de estos estudiantes y su satisfacción personal y profesional. El Plan de Orientación Universitaria de nuestra Universidad no tiene desarrollado de manera amplia un procedimiento para la atención a estudiantes con estas características particulares. Por ello, es necesario detectar las necesidades y establecer un plan de Tutoría-Mentoría que facilite la integración de estudiantes de procedencias tan diversas y con casuísticas tan dispares.