Lectura crítica, análisis y discusión: Programa de desarrollo de competencias generales en el Grado de Historia del Arte

El proyecto que se propone para su implementación en la titulación del Grado en Historia del Arte consiste fundamentalmente en recuperar el libro como un instrumento básico en la formación humanística universitaria. En este sentido, gran parte de las asignaturas de la titulación llevan en sus respectivas guías docentes la competencia general CG8 en la que se trabaja para buscar, reunir, organizar, interpretar y asimilar los conocimientos adquiridos durante la titulación, mediante la lectura crítica, el análisis, la discusión y la sistematización de los datos ofrecidos por las fuentes bibliográficas y recursos informáticos, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes. A modo de club de lectura, el proyecto presenta un conjunto de lecturas dirigidas a estudiantes de 1º, 2º, 3º y 4º que serán presentadas por una docena de profesores del grado para su comentario analítico y debate.