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Materiales de soporte para la creación de contenidos educativos multimedia.



Programa: PRAUZ (Programa de Recursos en Abierto en la UZ)
Línea: ADD en abierto Nuevo Curso
Convocatoria: 2018
ID del proyecto: 4244
Código del proyecto: PRAUZ_18_177
Centro: Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Unidad de planificación: 284 (Departamento de Ingeniería Electrónica y Comunicaciones)
Coordinador: Ana María López Torres

Descripción

La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), en educación se lleva realizando desde hace bastantes años. Las herramientas tecnológicas, utilizadas de manera independiente o integradas en entornos de aprendizaje online como Moodle, sirven de soporte en las tareas de gestión y desarrollo de actividades formativas como la tutorización, comunicación, acceso a la información, evaluación etc., así como en la creación de materiales de aprendizaje. Este proyecto se centra en este último aspecto y, en concreto, en la elaboración de materiales formativos multimedia, que integran diferentes medios (texto, imagen, vídeo…) y en los que se puede acceder a los contenidos de manera no secuencial. Entre las ventajas de estos materiales se encuentra la de facilitar la interactividad entre el contenido y los estudiantes, crear redundancia positiva por la utilización de diferentes medios y favorecer la adaptación a diferentes perfiles de aprendizaje. Todos estos beneficios solo se podrán conseguir en el caso de materiales correctamente diseñados en los que se utilicen de forma adecuada los diferentes medios integrados. La creación de estos materiales implica el uso de herramientas tecnológicas que pueden presentar diferentes grados de complejidad y, en ocasiones, llevan consigo costes. En este curso ADD en abierto, se propone recopilar un conjunto de materiales y actividades que faciliten al profesorado la creación de estos materiales multimedia. Se cubrirán tanto necesidades metodológicas como de utilización de algunas herramientas sencillas y gratuitas con las que elaborar contenidos de calidad.