Coaching educativo II: Evaluación y elaboración de un programa de intervención

El coaching hace referencia a un tipo de asesoramiento que persigue la aclaración de metas y el desarrollo de competencias personales y profesionales que permitan la consecución de dichas metas (Bisquerra Alzina, 2008). El presente proyecto de innovación se sitúa en la línea de diseñar e implementar herramientas basadas en el coaching educativo que puedan enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Grado de Psicología; y es la continuación del proyecto PIIDUZ_17_296. Dicho proyecto demostró que la motivación e implicación del estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje disminuye a lo largo del curso, y que esto afecta a los resultados académicos. El objetivo del presente proyecto es enriquecer la evaluación efectuada en el proyecto PIIDUZ_17_296, y elaborar un programa de coaching educativo para ser aplicado en un futuro próximo. Este proyecto nos permitirá seguir definiendo las necesidades de coaching de los estudiantes, y contar con una propuesta concreta de programa de intervención a ser implementado en los próximos cursos.