¿Influye el género en la evaluación entre iguales? Exploración en el trabajo en equipo

En el proyecto de innovación docente del curso 2016-17 Estudio sobre diferenciación de las calificaciones individuales en el trabajo en equipo detectamos ciertas diferencias por género, que merecían un estudio en profundidad. Mujeres y hombres percibían diferentes aspectos negativos y positivos en el proceso de evaluación entre pares del trabajo en grupo. Este proyecto parte de esa necesidad. En las diferentes asignaturas, dentro del proceso de evaluación del trabajo en grupo, se analizará la percepción de hombres y mujeres. Se crearán grupos de trabajo solo de hombres, solo de mujeres y grupos mixtos para analizar las posibles diferencias existentes en el proceso de evaluación entre iguales. Cada grupo utilizará el reparto de puntos como procedimiento para diferenciar las calificaciones individuales, a través de una rúbrica de evaluación.