Utilización de una herramienta de software libre para el seguimiento y evaluacion de la docencia de grupos pequeños

La evaluación de los resultados de aprendizaje en las actividades de grupos pequeños, en las que participan varios profesores, tiene limitaciones importantes. Puede adolecer de subjetividad, de variabilidad interobservador y tender a agrupar a los alumnos, en su conjunto, en calificaciones similares, muy poco discriminativas y por tanto desincentivadoras. Con el uso de una herramienta de encuestas en tiempo real y respuesta inmediata (Socrative ®), se puede estructurar el desarrollo de los seminarios, marcando hitos que el alumno debe conocer por su importancia, suministrar un “feed back” tanto al alumno como al profesor que garantice la retención de un mínimo de información e introducir para el profesor elementos objetivos en la evaluación.