Estrategias de introducción de los usos sociales del pasado dentro de los procesos de aprendizaje del alumnado de Historia

Este proyecto se propone completar la formación adquirida por el alumnado del Grado de Historia a través del desarrollo de destrezas orientadas a la detección y comprensión de los usos sociales de la Historia. Para ello, ofrece un programa de actividades prácticas, en las que se abordan aspectos esenciales para el ejercicio del oficio de historiador/a y cuyo peso dentro de los planes de estudio suele ser reducido. Concretamente, plantea problemas relacionados con la utilización del pasado como herramienta de afirmación colectiva y legitimación social, tanto por su interés intrínseco como por sus repercusiones en nuestro conocimiento del pasado. Las personas que participan en las actividades propuestas proceden del alumnado matriculado en asignaturas de las áreas de Historia Medieval e Historia Antigua dentro del Grado en Historia.