Elaboración de un banco de preguntas como herramienta para la mejora de la implicación, motivación y adquisición de conocimientos en el área de Educación Física

Este proyecto de innovación docente se va a realizar en varias asignaturas del área de Educación Física y Deportiva de la Universidad de Zaragoza, pertenecientes a los grados de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Fisioterapia e Ingeniería en Organización Industrial (Perfil Defensa). Con él se pretende incluir una nueva actividad docente, consistente en la elaboración de parte del examen final de asignatura por parte de los alumnos a través de la creación de un banco de preguntas. Para ello, los estudiantes se dividirán en grupos de 3 personas. Al finalizar cada tema de la asignatura, tendrán que diseñar 3 preguntas tipo test con 4 opciones de respuesta. Estas preguntas estarán a disposición de los alumnos a través de Moodle o Drive y con ellas se elaborará el 20% del examen final de la asignatura. A través de este proyecto se pretende mejorar la implicación de los alumnos en la asignatura, su motivación, facilitar la comprensión de los contenidos teóricos impartidos en clase, así como mejorar las calificaciones obtenidas.