Análisis de la utilización de las experiencias y recursos creados en el PIIDUZ_17_313en la formación de maestros.

El presente proyecto constituye una continuación de los proyectos PIIDUZ_16_108 y PIIDUZ_17_313 llevados a cabo durante los dos cursos anteriores. En ellos, se estableció y fortaleció una red de colaboración entre profesores de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca y maestros del colegio anejo a esta Facultad (CEIP El Parque), a través del diseño y evaluación de propuestas basadas en el aprendizaje sistémico y la indagación dirigida realizadas con estudiantes de educación primaria. Parte de la secuencia llevada a cabo en el último de estos PIIDUZ va a ser utilizada en este proyecto como estrategia de enseñanza y aprendizaje en el contexto de la asignatura Didáctica del Medio Biológico y Geológico del grado de maestro en educación primaria. Se pretende que los maestros en formación inicial realicen parte de la secuencia para que, a partir de ella, discutan sobre determinados aspectos didácticos tales como las dificultades a la hora de llevarla a cabo, entre otras. Los aprendizajes derivados de la propuesta serán analizados atendiendo al desarrollo del conocimiento didáctico del contenido sobre la temática trabajada.