| PIIDUZ |
6293 |
Socrative como herramienta TAC para la mejora de la participación activa, y de la adquisición de competencias, en las sesiones de problemas de la asignatura Diseño de Mecanismos |
Daniel Elduque Viñuales |
| PIET |
6294 |
AlineaMag: Alineamiento y coordinación digital de los Grados en Magisterio (Infantil y Primaria) |
Tatiana Iñiguez Berrozpe |
| PIIDUZ |
6296 |
Desarrollo de recursos activos y gamificados para mejorar la motivación y el aprendizaje en la asignatura de Bromatología del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos |
María Abenoza Giménez |
| PIIDUZ |
6298 |
Análisis integral del aprendizaje autorregulado: vinculación entre valores personales, procesos metacognitivos y éxito académico en los Grados de Psicología y Magisterio |
Ginesa Ana López Crespo |
| PIIDUZ |
6299 |
Death Café en la universidad: un puente experiencial entre ética, emociones y práctica clínica en Enfermería. |
María Luisa de la Rica Escuin |
| PISOC |
6300 |
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA ENTRE EL MUSEO Y LOS CENTROS EDUCATIVOS: EXPERIENCIAS DE MEDIACIÓN EN ESPACIOS EXPOSITIVOS PARA ACERCAR EL ARTE Y EL PATRIMONIO A LA INFANCIA Y LAS FAMILIAS. |
Martín Caeiro Rodríguez |
| PIIDUZ |
6301 |
"PracTICS Unizar": Metodologías activas y herramientas digitales con IA en la elaboración de productos didácticos de aprendizaje |
Pablo Usán Supervía |
| PIIDUZ |
6303 |
Formación Docente en la Enseñanza de las Matemáticas: desarrollo de un grupo colaborativo |
Mónica Arnal Palacián |
| PIIDUZ |
6304 |
Laboratorio de jurisprudencia y casos prácticos asistido por IA |
Esther Hernández Sáinz |
| PIIDUZ |
6306 |
ZARAGOZA, LA CIUDAD QUE TE HABLA (3.ª edición) UN PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DIDÁCTICA DEL ESTUDIO DEL PAISAJE LINGÜÍSTICO |
Bárbara María Marqueta Gracia |
| PIET |
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La realidad profesional tras los estudios del Grado en Veterinaria |
Marta Borobia Frías |
| PIIDUZ |
6308 |
Intervención Interdisciplinar entre Educación Física en Educación Primaria (26624) y Didáctica de la Lengua Castellana en Primaria (26625) en el Grado en Magisterio de Educación Primaria a través del Cuento Motor |
Iván Asín Izquierdo |
| PIIDUZ |
6309 |
El debate académico como estrategia para la formación transversal del jurista VI: pensamiento crítico y argumentación jurídica en la era de la inteligencia artificial |
José Javier Martínez Calvo |
| PIET |
6310 |
El Grado en Filología Hispánica: mejora de la calidad de la titulación a partir de la realización de encuestas al alumnado |
Javier Giralt Latorre |
| PIIDUZ |
6311 |
NOS-copio: imágenes generadas con IA como espejos epistémicos para la formación didáctica sobre Naturaleza de la Ciencia del futuro profesorado de Física y Química |
Eva Maria Terrado Sieso |
| PIIDUZ |
6312 |
Experiencias de aprendizaje con Con-CiencIA: prácticas educativas con IA y metodologías activas para el desarrollo competencial del alumnado de Magisterio y el MFPS |
Pablo Bautista Alcaine |
| PIIDUZ |
6313 |
Anatomía clínica en fisioterapia: Integración del razonamiento clínico en el estudio anatómico sobre cadaver. |
Jorge Pérez Rey |
| PICT |
6315 |
Fase II: Implementación interdisciplinar de metodologías activas para el desarrollo y evaluación de competencias transversales del sello 1+5 UNIZAR |
Jorge Vicente Romero |
| PIIDUZ |
6317 |
Filosofía de la actualidad: metodologías activas para el análisis crítico de noticias y la producción de recursos docentes |
Paula Kuffer Dinerstein |
| PIIDUZ |
6321 |
Lingüística para ti XII: Transformando con Zaragoza Lingüística a la Carta |
Blanca Iraide Ibarretxe Antuñano |
| PICT |
6322 |
Estudio de la utilización de la Inteligencia Artificial en asignaturas STEM y el desarrollo del espíritu crítico en el estudiante |
María Jesús Blesa Moreno |
| PISOC |
6324 |
TENDIENDO PUENTES ENTRE EL PROFESORADO UNIVERSITARIO DE LA MENCIÓN DE AUDICIÓN Y LENGUAJE Y EL PROFESORADO ESPECIALISTA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS |
Marta Modrego Alarcón |
| PIIDUZ |
6325 |
Enseñanza con sentido: formación docente reflexivo-conversacional, e intervenciones educativas fundamentadas |
Alejandro Marcos Quintas Hijós |
| PIIDUZ |
6326 |
Reconstruyendo la formación inicial de profesorado en aras de una genuina educación inclusiva eco-sostenible |
María Begoña Vigo Arrazola |
| PIIDUZ |
6331 |
MEJORA DE COMPETENCIAS MEDIANTE LAEXPERIENCIA ACTIVA Y EL APRENDIZAJE DIGITAL |
María del Carmen Berné Manero |