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El uso de Instagram como recurso educativo en la enseñanza y aprendizaje de la normativa APA |
Silvia Collado Salas |
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Adquisición de competencias experimentales en instrumentación avanzada mediante módulos electrónicos con reconfiguración pseudoaleatoria |
Nicolás Jesús Medrano Marqués |
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Rutinas de pensamiento: aplicabilidad de recursos y estrategias cognitivas en el Grado Magisterio en Educación Infantil |
Manuel Segura Berges |
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Generación de nuevos recursos docentes para la Planta Piloto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos como base para un aprendizaje multidisciplinar e integrado en los grados de Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Nutrición Humana y Dietética |
María Esther Arias Álvarez |
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PodcastAD: Uso del videocast como herramienta de aprendizaje sobre la atención a la diversidad en Educación Infantil |
Manuel Segura Berges |
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Psicobiolab III: Expansión del Tour Virtual 360º en Psicobiología para Fomentar la Motivación Académica |
Camino Álvarez Fidalgo |
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Estudio y análisis de las preferencias temáticas de los estudiantes del Grado en Física II |
Enrique Carretero Chamarro |
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Creación de una rúbrica para la evaluación de los proyectos de integración de asignaturas de segundo curso en el grado de Ciencia y Tecnología de Alimentos |
Ana Cristina Sánchez Gimeno |
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Las razas autóctonas aragonesas como herramienta de trabajo conjunta entre las Facultades de Veterinaria y Educación |
María Eugenia Dies Álvarez |
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Formación de profesorado sobre el consumo responsable, manejo de residuos y salud medioambiental. |
Annabella Salamanca Villate |
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Estadística con Jamovi: desarrollo de un módulo flexible de visualización de datos |
José Ángel Iranzo Sanz |
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Innovación en la enseñanza de Derecho: Estrategias de aprendizaje efectivas en contextos distintos de los tradicionales |
Rebeca Herrero Morant |
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Benchmarking Técnico como Herramienta de Diseño de Productos dentro de la Asignatura Taller de Diseño II |
Carmelo Pina Gadea |
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Mejorando la experiencia de la utilización de herramientas digitales para aproximarnos a los principales pensadores económicos y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje |
Francisco José Marco Gracia |
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Pedagogía Freinet y educación rural: dialogando el saber entre docentes en formación inicial de Colombia y España. |
Estefanía Monforte García |
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Videos Docentes en Enfermería (VIDENF) |
Ana Belén Martínez Martínez |
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Fomento de la accesibilidad física, social y actitudinal en un centro educativo "preferente para alumnado con discapacidad motora" |
María Isabel Vidal Sánchez |
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"Espacio GENIA": Proyecto de innovación y aprendizaje en perspectiva de género. |
Eva María Jiménez Andújar |
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Implementación de aprendizaje activo, colaborativo y continuo mediante el uso de Foros digitales |
Luis Vicente Herrera Marcos |
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Coordinación de asignaturas optativas de literatura del Grado en Estudios Ingleses: evaluación, metodología e investigación (II) |
Silvia Martínez Falquina |
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La liga del aprendizaje: una evaluación continua para un aprendizaje continuado y sostenido |
Miguel Ángel Almazán Gómez |
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Nuevas Fronteras Educativas: Inteligencia Artificial y Pensamiento Crítico en la elaboración de TFGs |
Ana Gracia Gil |
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LA ÉTICA EMPRESARIAL Y PROFESIONAL COMO CAPACIDAD TRANSVERSAL EN LOS ESTUDIOS DE GRADO: EL PAPEL DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL |
Sabina Scarpellini |
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La cámara de niebla como instrumento científico-didáctico para el desarrollo del enfoque STEM en la formación del profesorado. |
Jorge Pozuelo Muñoz |
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Formación en comunidad: un programa didáctico entre alumnado universitario y personas adultas con discapacidad de la Fundación Valentia |
Alejandro Marcos Quintas Hijós |