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Conectando el Aprendizaje del Máster Universitario en Ingeniería Química con la Realidad Profesional en Gestión Ambiental y de la Sostenibilidad. |
María Benita Murillo Esteban |
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Implementación del uso del Taller de Moodle para la evaluación entre iguales en el estudio de casos en el Grado en Magisterio en Educación Primaria |
Daniel Campos Bacas |
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Aprender a diseñar situaciones de aprendizaje para enseñar ciencias naturales en Educación Infantil: una experiencia con aves |
Adrián Ponz Miranda |
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Análisis de la calidad de preguntas de opción múltiple: ¿efectos posicionales de la opción correcta y de los distractores sobre las respuestas del alumnado? |
Elena Escolano Pérez |
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«¡Que nos dé el aire!» (3ª ed.): El medio natural como recurso educativo para la enseñanza de las ciencias y la sostenibilidad. |
Javier Martínez Aznar |
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Colesterol Consciente: Dónde se esconde y cómo te afecta |
María Pilar Mozas Alonso |
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Gamificando el aula universitaria: los Juegos de Realidad Alternativa (ARG) como recurso didáctico en Educación Superior. |
Marta Mauri Medrano |
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Prácticas de Electrónica Digital en VHDL sobre tarjeta Boolean Board: Un aprendizaje basado en proyectos. |
Diego Antolín Cañada |
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Innovación Educativa en Genética: Segunda Fase en el Desarrollo de una Herramienta para Analizar Cariotipos (Cariotipador 2.0) |
Jesús Ciriza Astrain |
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Desarrollo competencial de la gramática IV: DE LA MINIMOTECA A LA AMBIGUOTECA |
Bárbara María Marqueta Gracia |
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Interdisciplinariedad dietoterapia-tecnología culinaria: de la clínica a la cocina |
Elisa Luengo Maranillo |
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Estrategias para Integrar Contenidos Docentes y Realidad Económica |
Javier Valbuena Gómez |
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La visión del patrimonio arqueológico en los medios de comunicación: prensa escrita y periódicos digitales IV. El patrimonio arqueológico en Aragón |
Jesús Carlos Sáenz Preciado |
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Elaboración de recursos didácticos para la enseñanza en primer curso del Grado en Geología desde una perspectiva del Aprendizaje Basado en Proyectos |
María Aránzazu Luzón Aguado |
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Matemáticas en el grado de Ingeniería Eléctrica: acciones coordinadas y repositorio de contenidos comunes |
Silvia Vilariño Fernández |
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EducaODS: Naturaleza, Desarrollo y Bienestar |
María Cruz Pérez Yus |
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El estudio del caso como metodología activa en el análisis de la estrategia empresarial |
Elisabet Garrido Martínez |
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Dinámica de roles, aprendizaje experiencial y evaluación formativa por pares en el Máster en Profesorado |
Lucía Candela Díaz Pérez |
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Transformando el aula con Wooclap: interacción, motivación y aprendizaje activo |
Antonio Luis Montealegre Gracia |
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El uso de Kahoot como herramienta para la aplicación de la Técnica docente One Minute Paper. |
Mercedes Marzo Navarro |
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Uso reflexivo de herramientas de IA para la creación de nombres de productos en el GIDIDP en un contexto STEAM |
Ester Pérez Sinusía |
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Estilos de aprendizaje de los estudiantes en la asignatura Métodos de Fisioterapia en Procesos Musculoesqueléticos |
María Orosia Lucha López |
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Arqueología de la forma: la práctica artística del archivo como dispositivo de aprendizaje en el Grado en Bellas Artes. |
Neus Lozano Sánfelix |
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Lingüística para todos XI: Impulsando con Zaragoza Lingüística a la Carta |
Blanca Iraide Ibarretxe Antuñano |
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Gain-up! Play-up! IV. Participación, interacción y transferencia de conocimiento histórico a través de las Redes Sociales |
Diego Gaspar Celaya |