Proyectos aceptados 2025



En esta página puede ver los proyectos de esta convocatoria que han sido aprobados por la Comisión Evaluadora y aceptados por su coordinador.


Programa Id Título Coordinador
PIIDUZ 5685 Elaboración de recursos didácticos para la enseñanza en primer curso del Grado en Geología desde una perspectiva del Aprendizaje Basado en Proyectos María Aránzazu Luzón Aguado
PISOC 5686 Fortaleciendo Vínculos en SocialFECEM: Impulso a la Colaboración entre Entidades Sociales y Estudiantado en Aprendizaje-Servicio Ana Julia Grilló Méndez
PIET 5688 Geografía, Territorio y Medio Ambiente: ciencia para un futuro sostenible Roberto Serrano Notivoli
PIIDUZ 5689 Matemáticas en el grado de Ingeniería Eléctrica: acciones coordinadas y repositorio de contenidos comunes Silvia Vilariño Fernández
PIIDUZ 5690 EducaODS: Naturaleza, Desarrollo y Bienestar María Cruz Pérez Yus
PIIDUZ 5691 El estudio del caso como metodología activa en el análisis de la estrategia empresarial Elisabet Garrido Martínez
PIIDUZ 5692 Dinámica de roles, aprendizaje experiencial y evaluación formativa por pares en el Máster en Profesorado Lucía Candela Díaz Pérez
PISOC 5693 Mejora en la gestión de una ONG a través del Trabajo Fin de Grado en DADE curso 25-26 Begoña Gutiérrez Nieto
PIIDUZ 5694 Transformando el aula con Wooclap: interacción, motivación y aprendizaje activo Antonio Luis Montealegre Gracia
PIIDUZ 5695 El uso de Kahoot como herramienta para la aplicación de la Técnica docente One Minute Paper. Mercedes Marzo Navarro
PIIDUZ 5700 Uso reflexivo de herramientas de IA para la creación de nombres de productos en el GIDIDP en un contexto STEAM Ester Pérez Sinusía
PIIDUZ 5701 Estilos de aprendizaje de los estudiantes en la asignatura Métodos de Fisioterapia en Procesos Musculoesqueléticos María Orosia Lucha López
PIIDUZ 5702 Arqueología de la forma: la práctica artística del archivo como dispositivo de aprendizaje en el Grado en Bellas Artes. Neus Lozano Sánfelix
PIIDUZ 5703 Lingüística para todos XI: Impulsando con Zaragoza Lingüística a la Carta Blanca Iraide Ibarretxe Antuñano
PIIDUZ 5704 Gain-up! Play-up! IV. Participación, interacción y transferencia de conocimiento histórico a través de las Redes Sociales Diego Gaspar Celaya
PIET 5705 Éxito académico y asistencia a clase: Un estudio empírico en el Grado en RLRH Alejandro Hernández Trasobares
PIIDUZ 5706 PROYECTO ESES: adquisición de conocimientos en los niveles superiores S4, S5 y S6 en las titulaciones de Ciencias e Ingeniería de la UNIZAR y del grupo G9 María Dolores Berrade Ursúa
PIIDUZ 5707 Implementación del instrumento ASLOT-2 en la Enseñanza Universitaria del Esquí Alpino Víctor Murillo Lorente
PIIDUZ 5708 YouTubers en Dirección estratégica. Una forma diferente de participar y mentorizar. Carlos Saenz Royo
PIIDUZ 5709 Desenmascarando sesgos: hacia una comunicación verdaderamente inclusiva Blanca Iraide Ibarretxe Antuñano
PIIDUZ 5710 "Dondiando" por las lenguas de Aragón: la diversidad lingüística en el Paisaje Lingüístico y su aplicación a la enseñanza del lenguaje Blanca Iraide Ibarretxe Antuñano
PIIDUZ 5711 ZARAGOZA, LA CIUDAD QUE TE HABLA (2.ª edición): Un proyecto de implementación didáctica del estudio del paisaje lingüístico Bárbara María Marqueta Gracia
PIIDUZ 5713 El uso de materiales alternativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre minerales: las maletas didácticas Guiomar Calvo Sevillano
PIIDUZ 5714 Flexibilidad matemática: una oportunidad de aprendizaje para maestros en formación Mónica Arnal Palacián
PIIDUZ 5715 De la concepción al análisis de cuestionarios: una experiencia integral de aprendizaje en Relaciones Laborales y Recursos Humanos. Isabel Pilar Castillo Salazar