| PIIDUZ |
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Mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de noticias en la asignatura de Economía Aplicada al Trabajo Social |
María Pilar Gracia de Rentería |
| PIIDUZ |
5598 |
NeuroEscape: Aprendizaje Gamificado en Psicobiología a través de Escape Rooms Virtuales |
Marina Daiana Reguilón Romero |
| PIIDUZ |
5600 |
El debate académico como estrategia para la formación transversal del jurista V: evaluación continua de competencias transversales a través del debate |
José Javier Martínez Calvo |
| PISOC |
5602 |
El derecho a decidir con apoyos en el entorno digital: un enfoque práctico a través de un proyecto de colaboración entre la Universidad de Zaragoza y la Fundación aragonesa “Luis de Azúa” |
José Javier Martínez Calvo |
| PIIDUZ |
5603 |
Evaluación del uso de Kahoot, herramienta TAC de gamificación y retroalimentación inmediata, como alternativa a Socrative para la asignatura "Criterios de Diseño de Máquinas" |
Daniel Elduque Viñuales |
| PIIDUZ |
5604 |
Mujeres artistas: completando el discurso de la Historia del Arte en el aula |
José María Alagón Laste |
| PIIDUZ |
5605 |
La docencia en Historia con perspectiva de género V: sentimientos, emociones y placeres femeninos en la Edad Media |
Concepción Villanueva Morte |
| PIIDUZ |
5607 |
IMAGENES INTERACTIVAS EN ANATOMÍA HUMANA |
Alberto García Barrios |
| PIIDUZ |
5608 |
SIMULACIÓN “LOW COST” DEL PROCESO DE DESCRIPCIÓN MACROSCÓPICA Y TALLADO DE MUESTRAS EN LA DOCENCIA PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS (PDT) ANATOMO-PATOLÓGICOS EN EL GRADO DE MEDICINA |
Mar García García |
| PIET |
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Diseño de un modelo de seguimiento de los egresados del Máster de Gerontología Social |
Ana María Gascón Catalán |
| PIIDUZ |
5612 |
Aproximación a la digitalización del Derecho y a la eAdministración (5.ª edición) |
Darío Badules Iglesias |
| PIIDUZ |
5613 |
Diseño y creación de elementos físicos manejables por un robot industrial para la realización de prácticas en la asignatura de Robótica Industrial |
Carlos Sánchez Tapia |
| PIIDUZ |
5614 |
Implantación de un portafolio de actividades para la enseñanza y evaluación de Estadística I |
Jorge Navarro López |
| PIIDUZ |
5616 |
Persuasión, asertividad y liderazgo en el discurso |
Alicia Silvestre Miralles |
| PIIDUZ |
5617 |
ETI-Espacio de Trabajo Interdisciplinar en las Ciencias Jurídicas, Económicas, de la Educación y Sanitarias (Curso 2025-2026) |
Carlos Fuertes Iglesias |
| PIIDUZ |
5619 |
El método del caso: Economía para no economistas |
Eduardo Sanz Arcega |
| PIIDUZ |
5620 |
Reforzando Bases Matemáticas con Edpuzzle: Aprendizaje Activo en Sistemas Lineales |
María Pérez Zabalza |
| PIIDUZ |
5623 |
Efectividad de la liga de debate como metodología de aprendizaje activo frente a la historia de casos. |
Bárbara Oliván Blazquez |
| PIIDUZ |
5624 |
El método REAPSES en secuencia de itinerarios personalizados de aprendizaje |
Reina Lucila Castellanos Vega |
| PIIDUZ |
5625 |
ContabilizAPP: Optimización del aprendizaje en contabilidad financiera mediante tecnologías digitales |
Yolanda Fuertes Callén |
| PIIDUZ |
5626 |
Herramientas y recursos de IA en los estudios de Derecho (AI Tools and Resources in Legal Studies - AITR+LS) |
Pedro José Bueso Guillén |
| PISOC |
5628 |
NOS CUIDAMOS: LIDERANDO PERSONAS |
Rosario Marta Ramo Garzarán |
| PIIDUZ |
5630 |
"PracTICS Unizar": Metodologías activas y herramientas digitales en la elaboración de productos didácticos de aprendizaje |
Pablo Usán Supervía |
| PIIDUZ |
5631 |
La entrevista online a través del role playing. La introducción de herramientas tecnológicas para la entevista profesional. |
María José Gómez Poyato |
| PIIDUZ |
5633 |
Psicología de la educación a través de podcast: una experiencia innovadora |
Paola Herrera Mercadal |