| PIIDUZ |
6158 |
Tutorías virtuales con avatares animados mediante inteligencia artificial generativa |
José Luis Bernal Agustín |
| PIIDUZ |
5849 |
UltraZound iPhantom. Simulador phantom realista para el aprendizaje de técnicas invasivas ecoguiadas desarrollado en la Universidad de Zaragoza. |
Miguel Malo Urriés |
| PIIDUZ |
5851 |
UltraZound Simulator: Desarrollo de un simulador virtual de Ecografía en Fisioterapia. Potenciando la excelencia mediante un aprendizaje práctico, accesible y seguro |
Miguel Malo Urriés |
| PIIDUZ |
5759 |
Una experiencia de aprendizaje basada en juegos especializados y materiales atractivos para la educación superior: Recursos de apoyo a la Econometría |
Cristina Sarasa Fernández |
| PIIDUZ |
5873 |
Una visión práctica y futura de los contenidos de las asignaturas de economía y empresa |
Ángela Castillo Murciego |
| PIIDUZ |
5964 |
Urgencias en tiempo real: Aula invertida, role-play e Inteligencia Artificial. |
Daniel Sáenz Abad |
| PIIDUZ |
5786 |
Uso de fuentes y materiales históricos para el desarrollo del conocimiento especializado del docente de matemáticas |
Antonio Miguel Oller Marcén |
| PICT |
5891 |
Uso de GPTs para trabajar competencias transversales |
Laura Lucia Palacios |
| PIIDUZ |
6205 |
Uso de la herramienta TIC Kahoot! para el aprendizaje de Ingeniería Química |
María Cristina Momblona Rincón |
| PIIDUZ |
5732 |
Uso de la IA en la Formación en Sistemas de Gestión Aplicada en el Método del Caso |
Sergio Aguado Jiménez |
| PIIDUZ |
5753 |
Uso de la Inteligencia Artificial como Recurso Educativo en la Asignaturas relacionadas con Trastornos del Neurodesarrollo del Grado en Magisterio en Educación Infantil y Educación Primaria |
María Ángeles Bravo Álvarez |
| PIIDUZ |
5989 |
Uso de la realidad virtual en la resolución de casos clínicos en la asignatura de Integración de Animales Acuáticos y Exóticos |
María Paz Peris Peris |
| PIIDUZ |
6003 |
Uso de metodologías docentes de aprendizaje basado en proyectos (ABP) en el Máster Universitario de Ingeniería Industrial |
Miguel Ángel Martínez Barca |
| PRAUZ |
5769 |
Uso de plataformas digitales para diseñar y generar contenido educativo y científico. |
Nerea Oto Millera |
| PIIDUZ |
6079 |
Uso de REFRACTA para la mejora del aprendizaje de la refracción subjetiva en la asignatura "Laboratorio de Optometría" |
Diana Gargallo Yebra |
| PIIDUZ |
5730 |
Uso de TICs para la Implementación de Píldoras de Información en los Materiales Didácticos |
Sergio Aguado Jiménez |
| PIIDUZ |
6055 |
Uso de Wooclap en la clase magistral: mejorando los resultados del aprendizaje |
Marina Morales Catalán |
| PIIDUZ |
5700 |
Uso reflexivo de herramientas de IA para la creación de nombres de productos en el GIDIDP en un contexto STEAM |
Ester Pérez Sinusía |
| PIIDUZ |
5913 |
Utilización de la plataforma Perusall para el fomento del trabajo a través de casos clínicos en la asignatura “Personalidad, Salud y Vulnerabilidad a la Psicopatología” del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria |
Oscar Peris Baquero |
| PIIDUZ |
5916 |
Utilización de la plataforma Quizzi para la optimización del aprendizaje teórico de la asignatura Psicopatología Infantil del Grado en Magisterio de Educación Infantil del Campus de Teruel. |
Oscar Peris Baquero |
| PIIDUZ |
5922 |
Utilización de largometrajes para el fomento de la generalización de aprendizajes sobre la psicopatología de la personalidad en la asignatura "Trastornos de la personalidad", del Grado de Psicología en el Campus de Teruel |
María Vicenta Navarro Haro |
| PIIDUZ |
6113 |
VI Seminario Internacional de Pensamiento Socio-Económico Crítico |
Juan Velázquez González |
| PIIDUZ |
5969 |
VIAFARM: Simulación de vías de administración y fluidoterapia para el aprendizaje práctico en farmacología veterinaria |
Laura Moreno Martínez |
| PRAUZ |
5950 |
Viaje musical a través de Francia |
Ana Cristina Viñas Mur |
| PIIDUZ |
6237 |
Vídeos docentes de resolución de problemas mediante uso de técnicas de conversión de texto a voz |
Ignacio Lope Moratilla |