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Storytelling como innovación docente en la asignatura de Psicología de la Educación |
María Teresa Navarro Gil |
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Comunicar buenas prácticas de desarrollo territorial en la Unión Europea en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Quinta edición |
María Angulo Egea |
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Proyectos de educación para la salud en el Grado de Fisioterapia: Actividades y competencias formativas de carácter transversal en 4º de fisioterapia. 2º edición. |
Pilar Pardos Aguilella |
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Matemáticas con significado: experiencias transformadoras en el aula universitaria |
María Elena Gil Clemente |
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Re(leer) la Edad Media: nuevos horizontes en el estudio de la literatura medieval |
Daniel Mur Cantalejo |
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Gemini y Python: Aprendizaje y evaluación en Análisis Económico |
Miriam Marcén Pérez |
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Divulgación científica de la salud geriátrica por estudiantes de Grado en Enfermería |
Juan José Aguilón Leiva |
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Perfeccionando el aprendizaje activo en Psicología: Flipped classroom y just-in-time teaching en Psicología de la Personalidad |
Vicente Alberto González Robles |
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Descubriendo el arte rupestre a través de la experimentación. Un proyecto transversal de la Prehistoria en Aragón |
Jesús Gerardo Franco Calvo |
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Tecnologías de la información y la comunicación para mejorar el repaso de los contenidos teóricos de la asignatura Trastornos del Lenguaje y la Comunicación del grado en Magisterio Infantil |
Verónica Martínez Borba |
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"Formación en Manejo de Agresiones en el ámbito sanitario: Enfoque Legal y Emocional con Flipped Classroom" |
Rut María Giménez Ramírez |
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Tutorías virtuales con avatares animados mediante inteligencia artificial generativa |
José Luis Bernal Agustín |
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Expansión (FASE II) de los cuestionarios “La Teoría Mola”: un enfoque atractivo para promover la comprensión profunda de conceptos teóricos esenciales en asignaturas de Física. |
Ángel Sanz Felipe |
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Simulación de Congreso con Trabajos de Fin de Grado de Filosofía |
Federico Parra Rubio |
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Simulación de la auscultación en un amplio rango de enfermedades |
Martín Laclaustra Gimeno |
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Co-creación en Magisterio de Educación Infantil: Innovando la evaluación para el futuro. |
Carlos Enrique Salavera Bordas |
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“LiterNatura” y educación ciudadana: trabajar medioambiente y sociedad con libros infantiles y juveniles |
María Pilar Nogués Bruno |
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Lectura, salud mental y emocional: el libro-álbum como recurso educativo para favorecer el bienestar emocional en el aula. |
María Pilar Nogués Bruno |
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NextGen Enfermería: Simulación y realidad virtual para afrontar agresiones sanitarias |
Sofía Pilar Pérez Calahorra |
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Escape Room en Ictiopatología: Aprendizaje activo en la observación e identificación de parásitos en los peces. |
María Paz Peris Peris |
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PSICOLOGÍA POSITIVA EN EL AULA UNIVERSITARIA: FORMACIÓN PARA FUTUROS DOCENTES |
Ana Belén Abril Les |
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Ludificando el aula en el Grado de Magisterio de Educación Primaria buscando la motivación y la participación del alumnado |
Jesús Gerardo Franco Calvo |
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CONSOLIDACIÓN: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR PARA ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
María Cristina Ruiz Garros |
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El comentario literarios de textos latinos: teoría, práctica y evaluación |
Rosa María Marina Sáez |
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Estrategia multimodal para facilitar la comprensión de la Dinámica |
Beatriz Sánchez Tabuenca |