| PIET |
6072 |
Mejora del proceso comunicativo en la orientación universitaria centrada en el Grado en ADE en la FCSH de Teruel. Curso 2025/26 |
Cristina Ferrer García |
| PISOC |
5693 |
Mejora en la gestión de una ONG a través del Trabajo Fin de Grado en DADE curso 25-26 |
Begoña Gutiérrez Nieto |
| PIIDUZ |
5597 |
Mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de noticias en la asignatura de Economía Aplicada al Trabajo Social |
María Pilar Gracia de Rentería |
| PIIDUZ |
5812 |
Mejorando la experiencia de la utilización de herramientas digitales para aproximarnos a los principales pensadores económicos y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje |
Francisco José Marco Gracia |
| PIIDUZ |
5835 |
Mejorando la motivación intrínseca de los estudiantes del Master de Formación del Profesorado |
Pablo Palomero Fernández |
| PIIDUZ |
5725 |
MicroMundo, una referencia en Unizar |
Ainhoa Arbués Arribas |
| PIIDUZ |
6124 |
Miradas críticas sobre la docencia: tertulias pedagógicas a partir del cine en Magisterio |
Fernando Martín Bozas |
| PIIDUZ |
5859 |
Moot Court como metodología activa dentro del aula |
Vanesa Martí Payá |
| PIIDUZ |
5885 |
Motivación en el aula: un sistema de recompensas |
Adrián Espinosa Gracia |
| PIIDUZ |
5604 |
Mujeres artistas: completando el discurso de la Historia del Arte en el aula |
José María Alagón Laste |
| PIIDUZ |
5720 |
Mujeres compositoras: las grandes preteridas en la historia de la música (V) |
Roberto Anadón Mamés |
| PIIDUZ |
5951 |
Narrar los vínculos, un encuentro dialógico para conectar el diseño curricular e instruccional con las aulas de Educación Secundaria |
María José Galé Moyano |
| PIIDUZ |
5598 |
NeuroEscape: Aprendizaje Gamificado en Psicobiología a través de Escape Rooms Virtuales |
Marina Daiana Reguilón Romero |
| PIIDUZ |
6165 |
NextGen Enfermería: Simulación y realidad virtual para afrontar agresiones sanitarias |
Sofía Pilar Pérez Calahorra |
| PISOC |
5628 |
NOS CUIDAMOS: LIDERANDO PERSONAS |
Rosario Marta Ramo Garzarán |
| PIIDUZ |
5636 |
Noticias en TikTok: valor informativo en 60 segundos |
Patricia Gascón Vera |
| PIIDUZ |
5826 |
Nuevas Fronteras Educativas: Inteligencia Artificial y Pensamiento Crítico en la elaboración de TFGs |
Ana Gracia Gil |
| PIET |
5910 |
Nuevos contextos profesionales para los enfermeros de emergencias extrahospitalarias (4ª edición) |
Emmanuel Echániz Serrano |
| PIIDUZ |
5716 |
Objetivos de Desarrollo Sostenible: Aprendizaje Colaborativo basado en Retos en la formación inicial del profesorado de Formación Profesional |
Jesús Cuevas Salvador |
| PIIDUZ |
6064 |
Observación entre iguales en la docencia en Ciencias de la Salud: Un enfoque colaborativo para el desarrollo profesional |
Alberto Montaner Cuello |
| PISOC |
6215 |
Observatorio de Creación Cultural en Entornos Rurales de Aragón: Proyectos de Aprendizaje-Servicio (APS) para el Arraigo del Alumnado en el Territorio. |
Rosana Sanz Segura |
| PIEC |
6127 |
Observatorio Permanente de Innovación Docente de la Facultad de Filosofía y Letras (Cuarta edición) |
Elena Albesa Pedrola |
| PISOC |
6249 |
ODS Rural Labs: Estrategias de desarrollo rural comunitario y Agenda 2030 |
Patricia Eugenia Almaguer Kalixto |
| PIIDUZ |
5956 |
Optimización del aprendizaje en el Grado de Magisterio mediante inteligencia artificial para la creación de preguntas tipo test |
Alejandra Aguilar Latorre |
| PIIDUZ |
5980 |
ORIENTAR EN TECNOLOGÍAS Y HUMANISMO con ABP (Aprendizaje basado en problemas): Qué, cómo y para qué enseñar Tecnologías para humanizar y trabajar las habilidades para la vida (HV) con alumnado universitario. |
Raquel Pérez Ordás |