| PIIDUZ |
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Miradas críticas sobre la docencia: tertulias pedagógicas a partir del cine en Magisterio |
Fernando Martín Bozas |
| PIIDUZ |
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Medievalistas: un proyecto transversal para enseñar la Edad Media desde la Filología, la Historia y el Arte. |
Elena Albesa Pedrola |
| PIEC |
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Observatorio Permanente de Innovación Docente de la Facultad de Filosofía y Letras (Cuarta edición) |
Elena Albesa Pedrola |
| PIET |
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Búsqueda de estrategias para aumentar el interés por el grado de ADE en la FEGP de Huesca. Curso 2025/2026. |
María José Barlés Arizón |
| PICT |
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Creación de materiales para el desarrollo y evaluación de las soft skills del Sello 1+5 a través de la investigación acción por y para estudiantes de la Universidad de Zaragoza. |
Oscar Martinez Pares |
| PIIDUZ |
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Integración de la Inteligencia Artificial y la tecnología de voz para una evaluación eficiente de las prácticas y trabajos relacionados con el Dibujo Industrial |
Pedro Valentín Ubieto Artur |
| PIIDUZ |
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Mapa de empatía: el autoconocimiento en las habilidades sociales |
Jesús Cuevas Salvador |
| PIIDUZ |
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Elaboración de actividades docentes utilizando la Inteligencia Artificial |
Silvia Abella Garcés |
| PIIDUZ |
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Tengo nombre, Di mi nombre: El Uso del Nombre en Clase como Herramienta para la Integración, el Aprendizaje Activo y la Inteligencia Emocional |
Miriam Marcén Pérez |
| PIIDUZ |
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Incorporando contenidos basados en Inteligencia Artificial en la docencia universitaria |
Enrique Romero Pascual |
| PIIDUZ |
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Experiencia de aprendizaje servicio basada en el estudio de casos para la elaboración de recursos didácticos destinados a la enseñanza de la lengua aragonesa (IV) |
Iris Orosia Campos Bandrés |
| PIIDUZ |
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Imaginarios (d)escritos: escenarios simbólicos y narrativos en el aprendizaje de las Humanidades. |
Carolina Beatriz Naya Franco |
| PIIDUZ |
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Mantenimiento y consolidación de mejoras en la asignatura "Consejo y Asesoramiento Psicológico" mediante la integración de expertos y metodologías colaborativas |
Jorge Javier Osma López |
| PIIDUZ |
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Storytelling como innovación docente en la asignatura de Psicología de la Educación |
María Teresa Navarro Gil |
| PIET |
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CREACIÓN DE UNA ENTIDAD SOCIAL “PUENTE” PARA LA OPTIMIZACIÓN DE LA FORMACIÓN TRANSVERSAL Y LA EMPLEABILIDAD DEL ESTUDIANTADO DEL GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE. (Segunda fase) |
Carlos María Plana Galindo |
| PIIDUZ |
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Comunicar buenas prácticas de desarrollo territorial en la Unión Europea en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Quinta edición |
María Angulo Egea |
| PIIDUZ |
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Proyectos de educación para la salud en el Grado de Fisioterapia: Actividades y competencias formativas de carácter transversal en 4º de fisioterapia. 2º edición. |
Pilar Pardos Aguilella |
| PIIDUZ |
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Matemáticas con significado: experiencias transformadoras en el aula universitaria |
María Elena Gil Clemente |
| PIIDUZ |
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Re(leer) la Edad Media: nuevos horizontes en el estudio de la literatura medieval |
Daniel Mur Cantalejo |
| PIIDUZ |
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Gemini y Python: Aprendizaje y evaluación en Análisis Económico |
Miriam Marcén Pérez |
| PIIDUZ |
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Divulgación científica de la salud geriátrica por estudiantes de Grado en Enfermería |
Juan José Aguilón Leiva |
| PIIDUZ |
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Perfeccionando el aprendizaje activo en Psicología: Flipped classroom y just-in-time teaching en Psicología de la Personalidad |
Vicente Alberto González Robles |
| PIIDUZ |
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Descubriendo el arte rupestre a través de la experimentación. Un proyecto transversal de la Prehistoria en Aragón |
Jesús Gerardo Franco Calvo |
| PIIDUZ |
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Tecnologías de la información y la comunicación para mejorar el repaso de los contenidos teóricos de la asignatura Trastornos del Lenguaje y la Comunicación del grado en Magisterio Infantil |
Verónica Martínez Borba |
| PIIDUZ |
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"Formación en Manejo de Agresiones en el ámbito sanitario: Enfoque Legal y Emocional con Flipped Classroom" |
Rut María Giménez Ramírez |