| PIIDUZ |
5971 |
Aprendizaje por Indagación (IBL) e Investigación (RBL) en la Enseñanza Práctica de Circuitos Eléctricos en Estudios de Grado |
Raúl Aparicio Téllez |
| PIIDUZ |
5972 |
Retroalimentación continua de los estudiantes sobre la labor docente en clases de Física (tercera edición) |
Alejandra Consejo Vaquero |
| PIIDUZ |
5974 |
Fotografía y Patrimonio Artístico |
Vicente David Almazán Tomás |
| PIIDUZ |
5975 |
Aprendizaje activo en la asignatura Legislación Alimentaria del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos utilizando Encuestafacil |
Susana Bayarri Fernández |
| PIET |
5976 |
Lectura crítica, análisis y discusión |
Vicente David Almazán Tomás |
| PIET |
5979 |
Proyecto de formación para la elaboración del TFG en el Grado en Historia del Arte |
Vicente David Almazán Tomás |
| PIIDUZ |
5980 |
ORIENTAR EN TECNOLOGÍAS Y HUMANISMO con ABP (Aprendizaje basado en problemas): Qué, cómo y para qué enseñar Tecnologías para humanizar y trabajar las habilidades para la vida (HV) con alumnado universitario. |
Raquel Pérez Ordás |
| PISOC |
5981 |
Laboratorio de Trabajo Social Clínico |
Antonio Eito Mateo |
| PISOC |
5982 |
Proyectos de Aprendizaje Servicio para orientar en competencias profesionales y personales con uso de TIC/TAC/TEP”. Creando redes y compartiendo recursos |
Raquel Pérez Ordás |
| PISOC |
5983 |
Consolidación de conocimientos relacionados con la higiene de los alimentos mediante su difusión a la sociedad |
Susana Lorán Ayala |
| PIPOUZ |
5984 |
Encuentros formativos: la orientación universitaria como elemento de conexión para el PDI en la Facultad de Educación. |
Carlos Peñarrubia Lozano |
| PIIDUZ |
5985 |
Fonética a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (FoneTICs) |
Sonia Almau Almau |
| PIIDUZ |
5986 |
Ampliación de la experiencia de evaluación por pares en las asignaturas de Expresión Gráfica II y Diseño Asistido por Ordenador I y II del grado de Ingeniería de Diseño y Desarrollo de Producto |
Óscar Paseta Martínez |
| PIIDUZ |
5987 |
Hacia una alfabetización digital crítica (II): tras la pista lingüística de ChatGPT en las reseñas de productos online |
Andrea Ariño Bizarro |
| PIIDUZ |
5989 |
Uso de la realidad virtual en la resolución de casos clínicos en la asignatura de Integración de Animales Acuáticos y Exóticos |
María Paz Peris Peris |
| PIIDUZ |
5991 |
Cine en construcción: oficios, visión y reflexión en torno al Séptimo Arte |
Nuria Sánchez Bautista |
| PRAUZ |
5992 |
ESTRATEGIAS DOCENTES PARA EL CUIDADO DE LA SALUD PSICOLÓGICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS |
Carlos Enrique Salavera Bordas |
| PIIDUZ |
5993 |
Innovación en las prácticas de matemáticas en Economía y ADE mediante la Integración de Inteligencia Artificial y Wooclap |
Javier Tapia Barcones |
| PIPOUZ |
5994 |
Desarrollo de sesiones de feedback formativo en mentoria |
Victoria Luño Lázaro |
| PIIDUZ |
5995 |
Innovación Docente para el aprendizaje de los procesos de producción agroganadera en estudiantes de marketing: comunicación de la sostenibilidad versus greenwashing |
Alejandro Belanche Gracia |
| PIIDUZ |
5999 |
Innovación Educativa en la formación docente: creación de "rutinas de pensamiento" para el diseño de "situaciones de aprendizaje" |
Nora Ramos Vallecillo |
| PIEC |
6000 |
Plan estratégico de la formación básica de las titulaciones de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza |
Esmeralda Mainar Maza |
| PIIDUZ |
6001 |
Cápsulas Científicas: Innovación Docente para la Divulgación Biomédica en el Grado de Medicina |
Sonia Emperador Ortíz |
| PIEC |
6002 |
El uso inteligente de la IA: Mapeo de las habilidades digitales del alumnado y el profesorado |
Ana Muniesa del Campo |
| PIIDUZ |
6003 |
Uso de metodologías docentes de aprendizaje basado en proyectos (ABP) en el Máster Universitario de Ingeniería Industrial |
Miguel Ángel Martínez Barca |