| PIET |
4747 |
Diagnóstico temprano de abandono en titulaciones: análisis de correlación entre resultados en primer parcial y nota final del curso |
Luis Mariano Esteban Escaño |
| PIET |
4936 |
Propuesta cooperativa de trabajo para estudiantes de Ingeniería de Datos UZ , CESI Engineer-IT-Computer Science e Ingeniería y Ciencia de Datos URJC en minería de datos aplicada |
Luis Mariano Esteban Escaño |
| PIIDUZ |
4918 |
Empleo de rúbricas como herramienta de evaluación formativa en la materia Odontología Conservadora. |
Luis Óscar Alonso Ezpeleta |
| PIIDUZ |
4894 |
Las Metodologías Activas como herramienta de motivación y éxito académico |
Magali Yael Denoni Buján |
| PICT |
4757 |
El trabajo cooperativo como estrategia para el desarrollo de las habilidades sociales en los futuros docentes. |
Magali Yael Denoni Buján |
| PIIDUZ |
5027 |
Repositorio Digital de calcos históricos como herramienta de aprendizaje en Prehistoria. Fase 3 |
Manuel Bea Martínez |
| PIIDUZ |
4638 |
INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC) EN LA DOCENCIA PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS (PDT) ANATOMO-PATOLÓGICOS EN EL GRADO DE MEDICINA |
Mar García García |
| PIIDUZ |
4879 |
Introducción de actividades de evaluacion formativa en Expresión Gráfica del Grado en Ingeniería Química |
Marcos Pueo Arteta |
| PIIDUZ |
4642 |
REgresad@s |
Marcos Rodrigues Mimbrero |
| PIIDUZ |
4695 |
Comunicar buenas prácticas de desarrollo territorial en la Unión Europea en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Tercera Edición |
María Angulo Egea |
| PIIDUZ |
4819 |
Una nueva estrategia para promover el aprendizaje de la fisiología a través de la realización de cómics. |
María Arnedo Muñoz |
| PIIDUZ |
4855 |
Mejora y operativización de los instrumentos de evaluación y calificación para un TFM en la especialidad de Educación Física |
María Sanz Remacha |
| PRAUZ |
5017 |
MyGEO: Formación digital en competencias geoespaciales |
María Sebastián López |
| PIIDUZ |
4842 |
Educación para la sostenibilidad a través del arte postal: experiencias colaborativas universidad-escuela |
María Alexia Sanz Hernández |
| PIEC |
5066 |
Buenas prácticas en la Facultad de Ciencias de la Salud para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: reto 2024 |
María Ángeles Franco Sierra |
| PIIDUZ |
5013 |
Estrategias, recursos y metodologías para la implementación efectiva de docencia inversa para desarrollar competencias específicas y transversales |
María Begoña Peña Pellicer |
| PICT |
4587 |
Diseño del marco formativo y evaluador de la Competencia Transversal de la UZ: RD1. Democracia y Sostenibilidad, en las titulaciones de la EINA. |
María Benita Murillo Esteban |
| PIIDUZ |
4865 |
El tercer maestro. Cuestión de espacio. |
María Carmen Martínez Samper |
| PIIDUZ |
4631 |
PONGAMOS LOS ODS EN DANZA |
María Carmen Mayolas Pi |
| PIIDUZ |
4608 |
Educación en ODS y Desarrollo |
María Cruz Pérez Yus |
| PIIDUZ |
4853 |
Evaluación auténtica de competencias profesionales en la formación inicial docente del profesorado de secundaria de la especialidad de orientación educativa, a través del ApS |
María de la Esperanza Cid Romero |
| PIIDUZ |
4764 |
Mentoría entre iguales en la asignatura Inglés en Educación Primaria II: tándem entre alumnado para el desarrollo de sus competencias comunicativas y de desarrollo profesional |
María de los Ángeles Velilla Sánchez |
| PIIDUZ |
4678 |
Interdisciplinariedad en el estudio de la esplacnología: píldoras formativas de morfología y estructura. |
María del Carmen Garza García |
| PIIDUZ |
4651 |
El #Twitterparalingüistas en la Docencia Universitaria |
María del Carmen Horno Chéliz |
| PIEC |
4650 |
Observatorio Permanente de Innovación Docente de la Facultad de Filosofía y Letras (tercera edición) |
María del Carmen Horno Chéliz |