| PIIDUZ |
5032 |
Mejora de la aplicabilidad de los conceptos prácticos en ingeniería de control mediante la adaptación de la evaluación a la nueva realidad tecnológica y el uso de nuevas herramientas pedagógicas |
Jesús Bermúdez Cameo |
| PIIDUZ |
5034 |
Diseño de prácticas de asignaturas del área de Ingeniería de Sistemas y Automática adaptadas a su realización autónoma o semipresencial mediante un sistema de simulación de un proceso de producción industrial |
Jesús Lázaro Plaza |
| PIIDUZ |
5038 |
Marcos relacionales para la prevención de dificultades de aprendizaje de la lectura y de la escritura |
Héctor Morillo Sarto |
| PIIDUZ |
5039 |
Utilización del moodle para fomentar el aprendizaje activo del alumnado de Didáctica de la Aritmética I, Didáctica de la Aritmética II y Didáctica de la Geometría |
Nuria Begué Pedrosa |
| PIIDUZ |
5040 |
El mapa de empatía educativo en la motivación y la autodisciplina del aprendizaje |
Jesús Cuevas Salvador |
| PIIDUZ |
5041 |
La Universidad como foro de comunicación con la escuela rural. Concienciación y prácticas ante la heterogeneidad del Aragón rural |
José Antonio Mérida Donoso |
| PIIDUZ |
5042 |
La práctica del estudio. Demostración del uso de análisis por rayos-X (difracción y fluorescencia) a estudiantes del Patrimonio Arqueológico |
Víctor Berdejo Arceiz |
| PIIDUZ |
5043 |
CREACIÓN DE RECURSOS MULTIMEDIA PARA LA CONFIGURACIÓN DE EQUIPOS DE RED EN LA ASIGNATURA DE REDES Y SERVICIOS DE COMUNICACIONES |
Jorge Ortin Gracia |
| PIIDUZ |
5047 |
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO EN ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE. CORRELACIÓN CON RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
María Soledad Soria Aznar |
| PIIDUZ |
5048 |
Mejora del trabajo en equipo y otras competencias transversales en la asignatura Procesos Químicos Industriales |
Jesús Ceamanos Lavilla |
| PIIDUZ |
5049 |
La práctica del ukelele en la educación musical: de los sonidos acústicos a los sintéticos |
Carmen María Zavala Arnal |
| PIIDUZ |
5050 |
Trabajo interdisciplinar en Ciencias de la Salud. La Fisiología del aula a la sociedad (Chekeate, Parte 3) |
Marta Castro López |
| PIIDUZ |
5051 |
Creación de álbumes ilustrados para una Educación Artística multidimensional. Un proyecto de innovación docente para la elaboración de recursos didácticos, artísticos y literarios en el Grado de Magisterio de Infantil. |
Martín Caeiro Rodríguez |
| PIIDUZ |
5054 |
Ampliación y mejora de material audiovisual para la estandarización de protocolos y procedimientos en un hospital equino |
Sara Fuente Franco |
| PIIDUZ |
5055 |
TFG en el área de psicología evolutiva y de la educación: materiales docentes para alumnado y profesorado |
Laura Gallardo Ortín |
| PIIDUZ |
5056 |
Combinando Flipped-Classroom y discusión guiada entre pares aplicada a la docencia en el Practicum clínico en pequeños animales del Grado en Veterinaria |
María Victoria Falceto Recio |
| PIIDUZ |
5057 |
Metodologías de gamificación como método de aprendizaje. Fase II: Aplicación en asignaturas de varios cursos y titulaciones |
Natividad Miguel Salcedo |
| PIIDUZ |
5058 |
Indicadores para la evaluación de competencias transversales en asignaturas “puntos de control”de Estadística a través de informes sobre metas planteadas en los ODS |
Zeus Gracia Tabuenca |
| PIIDUZ |
5060 |
Estudio y comparativa de modelos de aprendizaje digital centrado en el estudiante en el contexto de UNITA. Identificación y análisis de las barreras en los programas híbridos de cooperación internacional. |
Francisco Javier Fabra Caro |
| PIIDUZ |
5061 |
Consolidación del Proyecto MICRO-PILDORAS |
Jesús Andrés Arenas Busto |
| PIIDUZ |
5062 |
Integración de asignaturas de Ingeniería Química en Matemáticas |
María Reyes Mallada Viana |
| PIIDUZ |
5064 |
Selección de estrategias didácticas para la visualización y adquisición de modelos científicos en la enseñanza de la electrónica |
Antonio Dionisio Martínez Pérez |
| PIIDUZ |
5065 |
Conectando Habilidades de la Comunicación para el Trabajo Social |
Patricia Eugenia Almaguer Kalixto |
| PIIDUZ |
5067 |
Consolidación y mejoras en los cuestionarios “La Teoría Mola”: un enfoque atractivo para promover la comprensión profunda de conceptos teóricos esenciales en Física I y Física II del Grado en Ingeniería de Organización Industrial impartido en el CUD |
Ángel Sanz Felipe |
| PIIDUZ |
5069 |
Experiencia de aprendizaje servicio basada en el estudio de casos para la elaboración de recursos didácticos destinados a la enseñanza de la lengua aragonesa (II). |
Iris Orosia Campos Bandrés |