Proyectos aceptados 2022



En esta página puede ver los proyectos de esta convocatoria que han sido aprobados por la Comisión Evaluadora y aceptados por su coordinador.


Programa Id Título Coordinador
PIIDUZ 946 FOMENTANDO EL CONOCIMIENTO DE LOS ODS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: APLICACIONES EN ECONOMÍA Y EMPRESA Raquel Langarita Tejero
PRAUZ 513 Finanzas con un café Cristina Ortiz Lázaro
PISOC 740 Femenino plural: estudios en Información y Documentación con perspectiva de género Luis Mariano Blanco Domingo
PIIDUZ 606 Facebook e interacción social online post-pandemia: ¿sigue siendo útil para aumentar la autoeficacia, la motivación y el rendimiento en estudiantes universitarios? Camino Álvarez Fidalgo
PIIDUZ 955 Experiencias de realidad aumentada en laboratorio de física Pascual Sevillano Reyes
PIIDUZ 654 Experiencia social del liderazgo rotativo en el proyecto interdisciplinar de Educación Física "La voz del rehén" María Inmaculada Canales Lacruz
PIIDUZ 564 Experiencia de aprendizaje servicio basada en el estudio de casos para la elaboración de recursos didácticos destinados a la enseñanza de la lengua aragonesa. Iris Orosia Campos Bandrés
PIIDUZ 628 Evaluando la performatividad crítica del LAB_ES Laboratorio de Economía Social: Resultados del impacto social generado y áreas de trabajo futuro Ignacio Bretos Fernández
PIIDUZ 527 Evaluación y feedback de la destreza oral en lengua inglesa: del aula a un entorno digital Andrea Sofía Regueira Martín
PIIDUZ 742 Evaluación para el aprendizaje como fomento del pensamiento crítico en metodología de producción artística. Alfonso Burgos Risco
PIIDUZ 696 Evaluación formativa como generador de sinergias entre las diferentes actividades presenciales de la asignatura ISG Sergio Aguado Jiménez
PIIDUZ 470 EVALUACIÓN DEL IMPACTO DEL TRABAJO COOPERATIVO SOBRE LAS RELACIONES SOCIALES Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTADO David Falcón Miguel
PIIDUZ 753 Evaluación de procesos matemáticos en Educación Primaria a través de la resolución de problemas aritméticos Mónica Arnal Palacián
PIIDUZ 691 Evaluación de la eficacia del Aprendizaje Basado en Problemas en una muestra universitaria Noelia del Rosario Sánchez Pérez
PIET 772 Evaluación de la adquisición de competencias en la asignatura de Prácticas externas del Máster Universitario en Calidad, Seguridad y Tecnología de los Alimentos María Lourdes Sánchez Paniagua
PIIDUZ 863 Evaluación auténtica de competencias docentes en la formación inicial docente del profesorado de secundaria Ana Cristina Blasco Serrano
PIIDUZ 704 Etwinning y el Método REAPSES en secuencia de itinerarios personalizados de aprendizaje Reina Lucila Castellanos Vega
PIIDUZ 958 Estudio y comparativa de modelos de aprendizaje digital centrado en el estudiante en el contexto de UNITA. Mejora del proceso de evaluación y la participación del estudiante. Francisco Javier Fabra Caro
PIIDUZ 714 Estudio transversal del desarrollo de la creatividad en el alumnado de Magisterio en Educación Infantil Natalia Larraz Rábanos
PIIDUZ 693 Estudio transversal de los efectos de la creatividad en el alumnado de la mención de Educación Física de Magisterio en Educación Primaria Natalia Larraz Rábanos
PIIDUZ 929 Estudio del metabolismo del equilibrio acido-base mediante aprendizaje basado en solución de problemas ABSP/ABP Manuel Guerra Sánchez
PIIDUZ 496 Estudio del lenguaje inclusivo y el uso del género neutro en la docencia del Grado de Estudios Ingleses en la Universidad de Zaragoza Jessica Aliaga Lavrijsen
PIIDUZ 890 Estudio de las diferencias entre el cuestionario Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) corto y largo en una misma población Manuel Guerra Sánchez
PIIDUZ 885 Estudio de la perspectiva de género en estudiantes de la Universidad de Zaragoza desde un enfoque multidisciplinar María Rosa Duarte Pac
PIIDUZ 741 Estrategias restaurativas para promover centros emocionalmente sostenibles Marta Torrente Bueno