| PIIDUZ |
670 |
Una visión práctica y futura de los contenidos de las asignaturas de economía y empresa |
Ángela Castillo Murciego |
| PIIDUZ |
669 |
Conocimiento y preferencias impositivas de los alumnos de grado de la Universidad de Zaragoza: Un experimento interactivo con el apoyo de una encuesta online (survey experiment) |
Fernando Rodrigo Sauco |
| PIIDUZ |
668 |
Utilización de la tecnología para la mejora de los contenidos prácticos de la asignatura Entrenamiento en Habilidades Básicas del Psicólogo General Sanitario del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria |
Amanda Díaz García |
| PIIDUZ |
666 |
GEISERDigital: Grupo para la Educación en la Interacción Segura, Eficiente y Responsable con el entorno Digital (curso 5) |
Inés Concepción Escario Jover |
| PIIDUZ |
665 |
La metodología ABP como adquisición de conocimientos en asignaturas de 1 de Fisioterapia |
María Yolanda Marcén Román |
| PIEC |
664 |
Integrando transversalmente los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) en la Facultad de Veterinaria (III) |
Ignacio Álvarez Lanzarote |
| PIIDUZ |
663 |
El mapa de empatía educativo y los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
Jesús Cuevas Salvador |
| PISOC |
662 |
Los espacios verdes de la universidad: co-creando un huerto socio-terapéutico y un jardín sensorial |
Ana Alejandra Laborda Soriano |
| PIIDUZ |
661 |
Creación de contenidos interactivos para la aplicación de la metodología de Aula Invertida en la enseñanza de Estadística II |
Alberto Turón Lanuza |
| PRAUZ |
660 |
Wellness Unizar: Aula Virtual de Salud y Bienestar como recurso inclusivo |
María Yolanda Marcén Román |
| PIIDUZ |
659 |
Gamificación en las asignaturas de Organización de Empresas del grado en ADE de la Universidad de Zaragoza |
Ana Katarina Pessoa de Oliveira |
| PIIDUZ |
658 |
Objetivos de Desarrollo Sostenible y Responsabilidad Social Corporativa en la Formación Profesional |
Jesús Cuevas Salvador |
| PIEC |
656 |
Organización de Jornadas para la presentación y divulgación de los Trabajos Fin de Grado en las Titulaciones de Ciencias de la Salud |
Elena Estebanez de Miguel |
| PIIDUZ |
655 |
El canto coral inclusivo: ampliación y desarrollo de un aula virtual |
Iciar Nadal García |
| PIIDUZ |
654 |
Experiencia social del liderazgo rotativo en el proyecto interdisciplinar de Educación Física "La voz del rehén" |
María Inmaculada Canales Lacruz |
| PIET |
653 |
Mejora de la adecuación del perfil profesional en el grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos |
Josefina Lucía Murillo Luna |
| PIIDUZ |
651 |
Elaboración de material para la simulación y rehabilitación optométrica de disfunciones y patologías oculares |
Elvira Orduna Hospital |
| PIIDUZ |
650 |
Competencias transversales en el Espacio de Trabajo Interdisciplinar (ETI) en un entorno de titulaciones de diferentes macroáreas |
Miguel Ángel Boldova Pasamar |
| PIIDUZ |
649 |
Aplicación de la docencia invertida en una granja de broilers |
María del Mar Campo Arribas |
| PIIDUZ |
648 |
Nuevos retos en la programación didáctica como elemento clave en los procesos de planificación de los futuros docentes de Educación Física. |
María Pilar Founaud Cabeza |
| PIET |
647 |
Encontrarse con Filosofía. 2ª edición |
Juan Velázquez González |
| PISOC |
646 |
Envejecimiento activo con ejercicio multicomponente en personas mayores de la Cruz Roja de Huesca |
Ángel Matute Llorente |
| PIIDUZ |
644 |
El juego de rol en el aula de Deontología: afianzando competencias transversales para la resolución de dilemas éticos |
María Cecilia Sosa Misuraca |
| PIIDUZ |
643 |
Cuestionarios de autoaprendizaje de diagramas de esfuerzos: una estrategia de aprendizaje autónomo en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura y en la Escuela Universitaria Politécnica de Teruel |
Iciar Alfaro Ruiz |
| PIIDUZ |
642 |
Equipos transdisciplinares como elemento transformador de los contextos educativos profesionales en Atención Temprana. |
Sara González Yubero |