| PIIDUZ |
4143 |
Incorporación del urianálisis como técnica laboratorial en el abordaje diagnóstico de casos clínicos (ABP) para la adquisición de competencias profesionales |
Laura Navarro Combalía |
| PIIDUZ |
4169 |
Innovación e investigación en torno al uso de plataformas de aprendizaje en línea para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas: una experiencia comparativa entre Moodle y Edmodo |
Pablo Beltrán Pellicer |
| PIIDUZ |
4085 |
Integración y coordinación de recursos audiovisuales en las asignaturas Mundo Actual y Derecho |
Pablo León Aguinaga |
| PIIDUZ |
4060 |
INTERCAMBIO INTER-UNIVERSITARIO DE EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE RELACIONADAS CON COMPETENCIAS TRANSVERSALES: FOMENTANDO LA INSERCIÓN LABORAL DEL ESTUDIANTE |
Blanca Isabel Hernández Ortega |
| PIIDUZ |
4123 |
Introducción de la gamificación y los videojuegos activos como metodologías activas de aprendizaje en un programa interdisciplinar para el Grado en Magisterio de Educación Primaria |
Alejandro Marcos Quintas Hijós |
| PIIDUZ |
4170 |
Introducción de material audiovisual en la docencia práctica de endocrinología veterinaria: valoración de su aceptación por parte de los estudiantes implicados. |
María del Carmen Marca Andrés |
| PIIDUZ |
4222 |
Introducción de perspectivas evolutivas, institucionales y de complejidad en la enseñanza de la teoría económica |
Juan Perote Peña |
| PIIDUZ |
4208 |
Just in Time Teaching: Uso de las TIC para la adquisición de competencias clave para la redacción y defensa de TFM |
Silvia Collado Salas |
| PIIDUZ |
4109 |
KAHOOT CONTEST para Derecho del Trabajo. Curso 2018/19 |
María Carmen Aguilar Martín |
| PIIDUZ |
4130 |
La biblioteca de aula para conocer la LIJ (Literatura Infantil y Juvenil) actual y clásica |
Elena Albesa Pedrola |
| PIIDUZ |
4154 |
La especificación de la competencia aprender a aprender atendiendo a titulaciones, calificaciones, estilos y facetas del aprendizaje |
Fernando Galindo Ayuda |
| PIIDUZ |
4173 |
La evaluación continua mediante pruebas cortas a través de los cuestionarios de Moodle en Contabilidad de Combinaciones de Negocios. Una aplicación intercentros |
Cristina Ferrer García |
| PIIDUZ |
4141 |
La evaluación individualizada a través de las competencias transversales en la mención de Educación Física |
Carlos Peñarrubia Lozano |
| PIIDUZ |
4161 |
La importancia del aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico del estudiante. Una aplicación interuniversitaria en asignaturas de contabilidad. |
Cristina Ferrer García |
| PIIDUZ |
4151 |
La inclusión del personal investigador en formación en la evaluación de trabajos de recesión científica |
Germán Vicente Rodríguez |
| PIIDUZ |
4126 |
La investigación científica de las competencias emocionales en la formación de maestros de educación infantil y primaria. |
Eva María Lira Rodríguez |
| PIET |
4257 |
La investigación en Historia del Arte. El Máster en Estudios Avanzados en Historia del Arte y la proyección profesional de los egresados. |
Isabel Asunción Yeste Navarro |
| PIIDUZ |
4073 |
La perspectiva de género a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): la actualidad de la educación artística en el 2º curso del Grado de Maestro en Primaria de la Facultad de Educación. |
Víctor Murillo Ligorred |
| PIIDUZ |
4220 |
La tutoría académica desde la evaluación: un espacio de aprendizaje híbrido. |
Abel Merino Orozco |
| PIIDUZ |
4157 |
Las reliquias y sus cultos (II) |
Francisco José Alfaro Pérez |
| PIIDUZ |
4216 |
Las tutorías virtuales académicas: cambio de modelo en la acción tutorial como herramienta de mejora y aumento de utilidad en el aprendizaje de calidad en la educación superior. |
Francisco Javier Pérez Sanz |
| PIIDUZ |
4107 |
Learning languages for social inclusion: bridging theory and professional practice / El aprendizaje de lenguas para la inclusión social: acercando la teoría a la práctica profesional
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María Josefa Luzón Marco |
| PIIDUZ |
4230 |
Learning to use ‘teaching naked' techniques: a practical approach to designing better classes / Aprendiendo a usar la técnicas del modelo "teaching naked": un enfoque práctico para diseñar mejores clases |
Jaime Marcuello Servós |
| PIET |
4255 |
Lectura crítica, análisis y discusión: Programa de desarrollo de competencias generales en el Grado de Historia del Arte |
Vicente David Almazán Tomás |
| PIIDUZ |
4189 |
Lingüística para todos V: Ampliando ‘Zaragoza Lingüística a la Carta’ |
Blanca Iraide Ibarretxe Antuñano |