| PIIDUZ |
4177 |
¿La participación activa en clase mejora el proceso de aprendizaje del estudiante? (II) |
Natalia María Dejo Oricain |
| PIIDUZ |
4101 |
“Hasta un niño podría hacerlo”: interpretación artística de propuestas didácticas por estudiantes del Grado de Maestro de primaria y el Grado de Bellas Artes. Metodologías Aprendizaje Servicio a partir de Aprendizaje Basado en Proyectos. |
Nora Ramos Vallecillo |
| PIET |
4253 |
Análisis del primer año de implantación de la modalidad a distancia en el Grado de Gestión y Administración Pública de la Facultad de Empresa y Gestión Pública (Universidad de Zaragoza) |
Nuria Domeque Claver |
| PIIDUZ |
4103 |
Diseño y elaboración de pruebas objetivas de evaluación basadas en TICs para la evaluación de competencias en fisiología del ejercicio. |
Nuria Garatachea Vallejo |
| PRAUZ |
4235 |
Coordinación de contenidos en el Grado de Ingeniería Electró;nica y Automática en la EINA y en la EUPT |
Olga Bayo Gonzalo |
| PIIDUZ |
4195 |
Aproximación multidisciplinar a la docencia de electrónica biomédica |
Óscar Lucía Gil |
| PIIDUZ |
4169 |
Innovación e investigación en torno al uso de plataformas de aprendizaje en línea para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas: una experiencia comparativa entre Moodle y Edmodo |
Pablo Beltrán Pellicer |
| PIIDUZ |
4085 |
Integración y coordinación de recursos audiovisuales en las asignaturas Mundo Actual y Derecho |
Pablo León Aguinaga |
| PIIDUZ |
4067 |
Seguimiento de tutorías TFG y TFM a través de \"Hangouts\" como método de mejora de la comunicación y retroalimentación entre profesor/alumno |
Pablo Usán Supervía |
| PIIDUZ |
4092 |
Aplicación de la metodología Flip-teaching en Mercados Financieros para un aprendizaje activo del alumnado |
Patricia Bachiller Baroja |
| PIIDUZ |
4206 |
¿Qué percepción de la Bioquímica tienen los estudiantes de grados en ciencias de la salud? |
Patricia Meade Huerta |
| PIET |
4256 |
Coordinación horizontal de asignaturas del segundo curso del Grado en Nutrición Humana y Dietética |
Patricia Meade Huerta |
| PIIDUZ |
4131 |
NUEVOS CONTENIDOS DIGITALES SOBRE INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍAY SU DIFUSIÓN A TRAVÉS DE TWITTER |
Pedro José Satústegui Dordá |
| PIIDUZ |
4201 |
Desarrollo de proyectos de ingeniería por roles.
Análisis y mejora de carga de trabajo y resultados |
Pedro Valentín Ubieto Artur |
| PIIDUZ |
4155 |
Construcción de equipo (team building) y desarrollo de la capacidad de trabajo en grupo a través de la gamificación |
Pilar Martín Hernández |
| PIIDUZ |
4180 |
Aplicación de técnicas de “Flipped classroom” en las asignaturas de Microbiología e Inmunología en Veterinaria y en Microbiología en Ciencia y Tecnología de los Alimentos |
Raul Carlos Mainar Jaime |
| PIIDUZ |
4164 |
Los dioses en el arte (II). Adaptación del estudio de casos a la representación iconográfica de las divinidades de la Antigüedad como instrumento para la comprensión de las culturas del pasado. |
Rebeca Carretero Calvo |
| PIIDUZ |
4136 |
Empoderamiento gamificador del alumnado en la formación inicial docente desde el enfoque Flipped Learning |
Rosa María Serrano Pastor |
| PIIDUZ |
4196 |
Plataforma Multi-Asignatura para la Mejora del Aprendizaje en el Grado en Ingeniería Informática: Ensayo con Alumnos (Continuación de PIIDUZ_17_365) |
Rubén Gran Tejero |
| PIIDUZ |
4135 |
Implementación aplicada en el aula de Píldoras de Economía Circular de carácter multidisciplinar para el fomento de la sostenibilidad medioambiental en el aula. |
Sabina Scarpellini |
| PIEC |
4271 |
Acompañamiento en la función docente universitaria para la mejora y desarrollo de competencias profesionales |
Sandra Vázquez Toledo |
| PIIDUZ |
4054 |
Aprender enseñando: un cambio de roles en el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde el diseño a la evaluación |
Sandra Silvia Baldassarri |
| PIIDUZ |
4097 |
El método Flipped Classroom en Introducción a la Economía. Una primera aproximación. |
Sergio Gabas Torrente |
| PIIDUZ |
4209 |
Extensión del análisis gráfico pormenorizado de los resultados académicos de primer curso del Grado de Ingeniería en Organización Industrial (IOI) - perfil Defensa, del Centro Universitario de la Defensa (CUD Zaragoza). |
Sergio Pérez Gaviro |
| PIIDUZ |
4091 |
Mejora de la comunicación oral y del trabajo en equipo en el campo de la ingeniería energética. |
Sergio Usón Gil |