| PIIDUZ |
4145 |
Aprendizaje según el modelo Flip Teaching en Expresión Gráfica y Diseño Asistido por Ordenador |
Marcos Pueo Arteta |
| PIET |
4249 |
Aprendizaje de la práctica profesional docente en Educación desde una nueva perspectiva de coordinación entre varias áreas de conocimiento |
Juan Carlos Bustamante |
| PIIDUZ |
4197 |
Aprendizaje con Smartphone en Economía Aplicada: la plataforma Socrative |
Isabel Artero Escartín |
| PIIDUZ |
4072 |
Aprendizaje basado en proyectos en la mención de atención de la diversidad con alumnado de Educación Infantil de la Facultad de Educación. |
María Pilar Alejandra Cortés Pascual |
| PIIDUZ |
4113 |
Aprendizaje basado en la realidad social. Noticias como herramienta de aprendizaje |
Miguel Malo Urriés |
| PIIDUZ |
4080 |
Aprendizaje basado en el \"Efecto Trinquete\": Evolución Acumulativa del Conocimiento |
Miguel Malo Urriés |
| PIIDUZ |
4218 |
APRENDIZAJE ACTIVO Y MEJORA DE LAS HABILIDADES ESPACIALES Y LA COMPRENSIÓN DEL DIBUJO TÉCNICO EN LA ASIGNATURA DE EXPRESIÓN GRÁFICA |
Laura Diago Ferrer |
| PIIDUZ |
4106 |
Aprendizaje activo del alumno de Matemáticas I en Grados de Ingeniería: flip teaching mediante la creación de material audiovisual y tests en Moodle para el repaso de conocimientos previos |
Ester Pérez Sinusía |
| PIIDUZ |
4079 |
Aprendiendo matemáticas a través de la resolución de un problema económico concreto en la asignatura Matemáticas I de los grados de carácter económico |
Trinidad Zabal Cortés |
| PIIDUZ |
4054 |
Aprender enseñando: un cambio de roles en el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde el diseño a la evaluación |
Sandra Silvia Baldassarri |
| PIIDUZ |
4093 |
Aplicación del Modelo Flipped Classroom en la docencia de la asignatura Anatomía e Histología Ocular |
María José Luesma Bartolome |
| PIIDUZ |
4116 |
Aplicación del aprendizaje basado en problemas en la asignatura de 'Fisiología Animal' |
Francisco Javier Miana Mena |
| PIIDUZ |
4180 |
Aplicación de técnicas de “Flipped classroom” en las asignaturas de Microbiología e Inmunología en Veterinaria y en Microbiología en Ciencia y Tecnología de los Alimentos |
Raul Carlos Mainar Jaime |
| PIIDUZ |
4084 |
Aplicación de nuevas herramientas TIC y evaluación de su influencia en los resultados académicos en Ingeniería |
Jesús Ceamanos Lavilla |
| PIIDUZ |
4179 |
Aplicación de la práctica del mindfulness para facilitar la atención, comprensión y memoria visual en la asignatura de Expresión Artística I. |
Ana Serrano Tierz |
| PIIDUZ |
4160 |
Aplicación de la plataforma Moodle para incentivar el aprendizaje no presencial y la evaluación de competencias en las clases prácticas de la asignatura Biotecnología Microbiana del Grado en Biotecnología. |
Andrés González Rodríguez |
| PIIDUZ |
4092 |
Aplicación de la metodología Flip-teaching en Mercados Financieros para un aprendizaje activo del alumnado |
Patricia Bachiller Baroja |
| PIIDUZ |
4061 |
Aplicación de la metodología del role playing en el ámbito jurídico |
María Gállego Lanau |
| PIET |
4263 |
Aplicación de herramientas basadas en competencias informacionales en un entorno interdisciplinar cooperativo para el desarrollo de actividades de aprendizaje en el Grado de Ciencia y Tecnología de los Alimentos: IV |
Diego García Gonzalo |
| PIIDUZ |
4214 |
Análisis y evaluación de la mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje en formación virtual a partir de un proceso de inteligencia de negocio |
Francisco Javier Fabra Caro |
| PIET |
4259 |
Análisis estratégico del Máster de Ingeniería Industrial. Propuestas de mejora de la titulación. |
Miguel Ángel Martínez Barca |
| PIET |
4251 |
Análisis del trabajo en Competencias Transversales (CT) en la titulación. ¿Cómo evaluar y registrar su adquisición? Carné CT. |
Mónica Remacha Andrés |
| PIET |
4253 |
Análisis del primer año de implantación de la modalidad a distancia en el Grado de Gestión y Administración Pública de la Facultad de Empresa y Gestión Pública (Universidad de Zaragoza) |
Nuria Domeque Claver |
| PIET |
4267 |
Análisis del nivel de competencias transversales de los estudiantes de 1º del Grado en Finanzas y Contabilidad (FICO) |
Laura Andreu Sánchez |
| PIIDUZ |
4203 |
Análisis de las competencias adquiridas y del perfil de los estudiantes en Grados de Física y de Óptica y Optometría (IV): Conclusiones y análisis final |
Francisco Javier Salgado Remacha |