Proyectos aceptados 2018



En esta página puede ver los proyectos de esta convocatoria que han sido aprobados por la Comisión Evaluadora y aceptados por su coordinador.


Programa Id Título Coordinador
PIIDUZ 4126 La investigación científica de las competencias emocionales en la formación de maestros de educación infantil y primaria. Eva María Lira Rodríguez
PIIDUZ 4151 La inclusión del personal investigador en formación en la evaluación de trabajos de recesión científica Germán Vicente Rodríguez
PIIDUZ 4161 La importancia del aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico del estudiante. Una aplicación interuniversitaria en asignaturas de contabilidad. Cristina Ferrer García
PIIDUZ 4141 La evaluación individualizada a través de las competencias transversales en la mención de Educación Física Carlos Peñarrubia Lozano
PIIDUZ 4173 La evaluación continua mediante pruebas cortas a través de los cuestionarios de Moodle en Contabilidad de Combinaciones de Negocios. Una aplicación intercentros Cristina Ferrer García
PIIDUZ 4154 La especificación de la competencia aprender a aprender atendiendo a titulaciones, calificaciones, estilos y facetas del aprendizaje Fernando Galindo Ayuda
PIIDUZ 4130 La biblioteca de aula para conocer la LIJ (Literatura Infantil y Juvenil) actual y clásica Elena Albesa Pedrola
PIIDUZ 4109 KAHOOT CONTEST para Derecho del Trabajo. Curso 2018/19 María Carmen Aguilar Martín
PIIDUZ 4208 Just in Time Teaching: Uso de las TIC para la adquisición de competencias clave para la redacción y defensa de TFM Silvia Collado Salas
PIIDUZ 4222 Introducción de perspectivas evolutivas, institucionales y de complejidad en la enseñanza de la teoría económica Juan Perote Peña
PIIDUZ 4170 Introducción de material audiovisual en la docencia práctica de endocrinología veterinaria: valoración de su aceptación por parte de los estudiantes implicados. María del Carmen Marca Andrés
PIIDUZ 4123 Introducción de la gamificación y los videojuegos activos como metodologías activas de aprendizaje en un programa interdisciplinar para el Grado en Magisterio de Educación Primaria Alejandro Marcos Quintas Hijós
PIIDUZ 4060 INTERCAMBIO INTER-UNIVERSITARIO DE EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE RELACIONADAS CON COMPETENCIAS TRANSVERSALES: FOMENTANDO LA INSERCIÓN LABORAL DEL ESTUDIANTE Blanca Isabel Hernández Ortega
PIIDUZ 4085 Integración y coordinación de recursos audiovisuales en las asignaturas Mundo Actual y Derecho Pablo León Aguinaga
PIIDUZ 4169 Innovación e investigación en torno al uso de plataformas de aprendizaje en línea para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas: una experiencia comparativa entre Moodle y Edmodo Pablo Beltrán Pellicer
PIIDUZ 4143 Incorporación del urianálisis como técnica laboratorial en el abordaje diagnóstico de casos clínicos (ABP) para la adquisición de competencias profesionales Laura Navarro Combalía
PIIDUZ 4086 Incorporación de actividades prácticas complementarias basadas en el aprendizaje por proyectos y el aprendizaje experiencial Eva Vicente Sánchez
PIIDUZ 4217 INCLUZ Teruel: Mejora de la formación académica y las competencias profesionales del estudiante de mención en aspectos relativos a la atención a la diversidad y escuela inclusiva. David Pérez Castejón
PIET 4246 Implementación y evaluación de estrategias y actividades para el desarrollo de competencias de comunicación en inglés académico en el grupo con docencia en inglés en el Grado de ADE Javier García Bernal
PIIDUZ 4048 IMPLEMENTACIÓN DE MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DEL NÚMERO RACIONAL MEDIANTE NUEVOS ENFOQUES PEDAGÓGICOS BASADOS EN EL USO DEL VIDEO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Carmen Julve Tiestos
PIIDUZ 4135 Implementación aplicada en el aula de Píldoras de Economía Circular de carácter multidisciplinar para el fomento de la sostenibilidad medioambiental en el aula. Sabina Scarpellini
PIEC 4272 Implantación interdisciplinar del desarrollo de competencias transversales en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Cristina Ferrer García
PIIDUZ 4075 Implantación de un sistema de gestión documental comercial para la gestión de los planos en los proyectos en la asignatura Oficina Técnica Ana Cristina Royo Sánchez
PIIDUZ 4114 Implantación de la metodología observacional y evaluación por pares en el aprendizaje de la técnica deportiva en la asignatura de Actividades Físico-Deportivas en la Naturaleza del Grado de CCAFD Víctor Murillo Lorente
PIET 4260 III Ciclo de Conferencias en Finanzas y Contabilidad Laura Andreu Sánchez