FOMENTANDO EL CONOCIMIENTO DE LOS ODS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA: APLICACIONES EN ECONOMÍA Y EMPRESA

A través del Acuerdo del Consejo de Gobierno de 14 de mayo de 2019 de la Universidad de Zaragoza, la Universidad de Zaragoza se adhiere a la Agenda 2030 y se compromete a trabajar para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Entre otros aspectos, existe un compromiso decidido con la introducción de competencias relacionadas con desarrollo sostenible e inclusivo en la formación de todo el estudiantado y el personal.

A este respecto, durante el curso 2020/2021, sólo una pequeña parte de las guías docentes de las asignaturas de los grados de ADE, MIM, FICO y ECO incluían los ODS en los planteamientos y objetivos. En mayo de 2021, se propone a los profesores universitarios que incluyan en las guías docentes de sus asignaturas alguno de los ODS. A raíz de esta recomendación, para el curso 2021/2022, hay un elevado número de coordinadores/as que lo hacen.

En un proyecto previo titulado Evaluación del grado de implementación de los ODS en las asignaturas de los grados de la facultad de economía y empresa: situación actual y propuestas de mejora” (PIIDUZ 442) se observó que la gran mayoría de las asignaturas habían incorporado los ODS durante el curso 2021/22. Además, los primeros resultados de dicho proyecto acerca de la percepción que tienen los coordinadores respecto a la inclusión de los ODS en la enseñanza universitaria y respecto al aprendizaje del estudiantado sobre ellos, se observa que es necesario seguir avanzando en la línea de mejorar la implementación en las aulas. Avanzando en esta línea, este proyecto pretende analizar el conocimiento que tienen tanto los estudiantes como los profesores sobre los ODS y tratar de incluir actividades para mejorarlo. Particularizaremos el análisis al caso de asignaturas de Economía y Empresa.

En este sentido, nuestro proyecto abarca los siguientes objetivos:

o El objetivo principal es concienciar sobre los ODS al estudiantado universitario.

o A través del análisis particularizado del temario de las asignaturas escogidas de Fundamentos del Análisis Económico y de Economía Financiera y Contabilidad, se propondrá la utilización de metodologías activas y colaborativas para el proceso de aprendizaje.

Para materializar los anteriores objetivos, se llevará a cabo un cuestionario inicial sobre el conocimiento actual de los ODS. Viendo los resultados de dicho cuestionario, se propondrán actividades específicas para mejorar las carencias observadas en los cuestionarios. Así, una parte importante de este proyecto será el desarrollo de actividades y propuestas de metodologías para introducir los ODS en las asignaturas de Economía y Empresa.