Estudio de la perspectiva de género en estudiantes de la Universidad de Zaragoza desde un enfoque multidisciplinar

La integración de la perspectiva de género es uno de los aspectos más importantes para la formación de los estudiantes en valores y en el aprendizaje de una perspectiva científica no androcéntrica. El conocimiento de los conceptos básicos del sistema de género, la toma de conciencia de los sesgos de género y la capacidad crítica de los estereotipos de género son clave en la etapa universitaria, dado que los estudiantes universitarios están adquiriendo los conocimientos y herramientas que adoptarán en las tomas de decisiones profesionales y personales futuras. El objetivo de este proyecto es evaluar el grado de implementación de estos aspectos a través de las percepciones de los estudiantes de los últimos cursos en distintos grados de la Universidad de Zaragoza pertenecientes a las áreas de Humanidades y Ciencias Sociales, de modo que permita conocer y proponer formas de mejorar la perspectiva de los estudiantes y su actitud hacia la igualdad de género.